一、看拼音，寫詞語。

　　chōnɡ dǎo       jué  xīn       dài lǐnɡ       zhì  lǐ

　　ān dìnɡ        wěi dà         dì xínɡ       bǎi xìnɡ

　　二、多音字組詞。

　　mò（       ）     dǎo（       ）      xínɡ（       ）

　　沒                倒                 行

　　méi（       ）     dào（       ）      hánɡ（       ）

　　三、連線。

　　淹沒               莊稼           察看             大河

　　沖倒               農田           挖通             地形

　　毀壞               房屋           劈開             洪水

　　治理               洪水           引導             大山

　　四、照樣子，把句子換個說法。

　　例：洪水把房屋沖倒了。　　　房屋被洪水沖倒了。

　　1、大禹把洪水制服了。　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2、老百姓被洪水害苦了。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、照樣子，寫詞語。

　　千（山）萬（水）

　　千（  ）萬（  ）     千（  ）萬（  ）     千（  ）萬（  ）

　　無（家）可（歸）

　　無（  ）可（  ）     無（  ）可（  ）     無（  ）可（  ）

　　六、根據課文內容填空，并完成練習。

　　（一）

　　禹在外治水（     ）年，曾經（    ）次路過自己的家門，但他（    ）次也沒有進去看一看。禹的兒子（    ）多歲了，還不知道父親是個什么樣子。

　　1、這段話告訴我們大禹治水的＿＿＿＿＿＿＿＿很大。

　　2、假如你是和大禹一起治水的人，當大禹路過自己家門的時候，你會對他說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

　　（二）

　　禹下決心要＿＿＿＿＿＿＿＿。他吃盡了＿＿＿＿＿＿＿＿，走遍了＿＿＿＿＿＿＿＿＿，仔細地察看＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。他帶領＿＿＿＿＿＿＿挖通了九條大河，劈開了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，引導＿＿＿＿＿＿＿＿＿流入了大海。

　　1、這段話有＿＿＿＿句。

　　2、大禹是怎樣治理洪水的？用“﹋﹋”畫出有關句子。

　　3、這段話中有兩個成語，你能找出來嗎？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿