教學目標

　　1．使學生進一步掌握加減法的意義和10以內的加減法的計算方法。

　　2．創設情境，培養和提高學生用所學知識解決實際問題的能力。

　　3．使學生能夠正確掌握算理，能根據已知量和問號之間的關系選擇合適的計算方法列式并計算。

　　4．通過教學，使學生初步感知數學與日常生活的密切聯系，體驗學數學、用數學的樂趣。

　　5．讓學生在學習中感受到熱愛自然、保護環境方面的教育。

　　6．讓學生在學習中感受到集體的智慧，培養他們的合作意識與合作精神。

　　教學內容：教科書第58頁，練習八的第13、14題。

　　教具、學具準備：CAI課件1套、錄音帶1盒、小黑板1塊、附屬實物卡片1套。

　　教學設計

　　創設精境，引新設疑

　　1．激情引新。

　　師：請聽！（播放錄音：森林里的早晨）

　　誰知道這是什么地方？

　　生：大森林。

　　師：你聽見、看見過的大森林是什么樣子的？