以下是從剛結束的前一段課堂教學之中擷取而來的一些鏡頭。

　　《十六年前的回憶》：

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　　師：局勢日趨嚴重，李大釗為何仍不愿離開北京？

　　生：他是北京革命活動的領導人，他若一走，勢必造成人心渙散，革命隊伍將不攻自破，所以他不能走。

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　　《燈光》

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　　師：郝副營長點燃那本破舊的書，給后續部隊指明突破的方向，你對此有何看法？

　　生：郝副營長這樣做，肯定想的是功大于過。

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　　《為人民服務》（第一課時）

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　　師：認真讀課文，談一談你的感受。

　　生：本文不好。“預習”部分講的是張思德，文章對張思德的事卻沒有說明。這篇文章跑題。

　　生：我也覺得不好。如毛主席講“要奮斗就會有犧牲，死人的事是經常發生的”，難道要奮斗就一定要犧牲嗎？就不能不死人嗎？

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　　《宋慶齡和她的保姆》

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　　生：宋慶齡竟然有保姆，這和我們想的不一樣。

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　　這些問題該怎樣看待？