上小學(xué)的女兒有個(gè)讓我頭痛的壞毛病：每次放學(xué)回家從來(lái)不換鞋，一打開(kāi)門(mén)就咚咚咚一路跑進(jìn)她的臥室！有時(shí)明明看到我在拖地板，她居然也熟視無(wú)睹地踩過(guò)去，把地板搞得一片狼籍。

　　我不知道跟她說(shuō)了多少次了，有時(shí)我苦口婆心、好言相勸，講得口干舌燥，不行！有時(shí)我不免大動(dòng)肝火，氣不打一處來(lái)，對(duì)她大喊大叫，卻仍然如水澆鴨背，不起一點(diǎn)作用，我看她無(wú)所謂的樣子，真是傷透了腦筋。

　　一天，女兒剛進(jìn)家門(mén)，又不由自主地“故技重演”了，她偷眼一瞅一旁的我臉上已經(jīng)陰云密布，感覺(jué)立馬就要“打雷”了。她有些不好意思地拍了一下自己的小腦袋，意識(shí)到自己又“犯規(guī)”了，就頑皮地眨了眨眼對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你試下用這個(gè)方法：我每次回家，你如果看到我還不改，你不用大喊大叫，也不用生氣訓(xùn)我，你只要用手在我肩上拍一下，提醒我就行了，好嗎？”

　　我將信疑信地看了女兒一下，只好點(diǎn)點(diǎn)頭同意一試。

　　第二天，女兒剛進(jìn)家門(mén)，我開(kāi)門(mén)笑臉相迎，在女兒背上輕輕地拍了一下，女兒立刻懂事地脫了鞋。我心里不禁樂(lè)開(kāi)了花。

　　以后的日子，我拍背的動(dòng)作在逐漸減少，女兒在換鞋的時(shí)候，我總是及時(shí)地給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。沒(méi)多久，女兒的這個(gè)頑固性老毛病居然就這樣改好了。

　　每一個(gè)母親都希望自己的孩子好，但教育的方式應(yīng)該要改正，只有換一種方式，站在尊重孩子的人格、平等對(duì)待孩子的立場(chǎng)上，這樣教育孩子的話，孩子才樂(lè)意接受。