教學(xué)要求

　　使學(xué)生能準(zhǔn)確、熟練地分析應(yīng)用題數(shù)量間的最基本的相等關(guān)系，設(shè)未知數(shù)列方程解應(yīng)用題。能根據(jù)題意迅速、恰當(dāng)?shù)剡x擇解法（什么題目列方程解答簡(jiǎn)便，什么時(shí)候可以用算術(shù)方法直接解答），培養(yǎng)學(xué)生采用多種靈活簡(jiǎn)便的方法解答應(yīng)用題。

　　教具

　　活動(dòng)黑板或幻燈投影。

　　教學(xué)步驟

　　一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　1.揭示課題：列方程解應(yīng)用題

　　（1）列方程解應(yīng)用題的步驟，它與算術(shù)法解應(yīng)用題有什么方同？（教材第137頁(yè)總復(fù)習(xí)第11題）

　　列方程解應(yīng)用題的步驟：

　　（板書）①弄清題意，找出未知數(shù)，并用X表示；

　　②找出應(yīng)用題中數(shù)量之間的相等關(guān)系，列方程；

　　③解方程；

　　④檢驗(yàn)，寫出答案。

　　它與算術(shù)方法解應(yīng)用題的區(qū)別：

　　在算術(shù)方法中，為了求出未知數(shù)，需要把已知數(shù)集中起來(lái)加以分析，找出已知數(shù)與未知數(shù)之間的聯(lián)系，未知數(shù)不參加列式。而用列方程的方法解，可以讓未知數(shù)和已知數(shù)處于相同的地位，按照題中敘述的等量關(guān)系，直接參加列式計(jì)算，直接地反映出題中敘述的等量關(guān)系，特別是在用算術(shù)解法需要“逆解”的題目中，列方程解往往比較容易。

　　（2）列方程解應(yīng)用題。

　　列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是在理解題意的基礎(chǔ)上，正確地分析題中數(shù)量間的等量關(guān)系，恰當(dāng)?shù)卦O(shè)未知數(shù)列方程。尋找數(shù)量之間的相等關(guān)系時(shí)，可以把應(yīng)用題中一般的數(shù)量關(guān)系作為等量關(guān)系，也可以把常見的計(jì)算公式和數(shù)量關(guān)系式作為等量關(guān)系。

　　①（教材第137頁(yè)總復(fù)習(xí)第12題）光的速度是每秒300000千米。這個(gè)距離大約比地球赤道的7倍多20000千米。地球赤道大約有多少千米？

　　（板書）等量關(guān)系式

　　地球赤道×7+20000=光的速度

　　X千米300000千米

　　列方程解答：

　　解：設(shè)地球赤道大約有X千米。

　　7X十20000＝300000

　　7X＝280000

　　X＝40000

　　答：地球赤道大約有40000千米。

　　②有一塊梯形地板，面積為75乎方厘米，上底與下底的和是50厘米，高多少厘米？

　　（板書）等量關(guān)系式

　　（上底十下底）×高÷2＝梯形面積

　　50厘米75平方厘米

　　解：設(shè)高是X厘米。

　　50X÷2＝75

　　50X＝150

　　X＝150÷50

　　X＝3

　　答：梯形的高是3厘米。

　　二、鞏固

　　教材第14０頁(yè)練習(xí)三十四第16題。

　　三、練習(xí)

　　教材第140、141頁(yè)練習(xí)三十四第17-19題。

　　作業(yè)輔導(dǎo)

　　選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ń獯鹣旅娓黝}。

　　1.一捆電線，用去7０米，比余下的3倍少２０米。這捆電線用后還剩多少米？

　　2.一塊三角形的草地，面積400平方米，底邊長(zhǎng)8米，高是多少米？

　　3.一長(zhǎng)方形的寬是５０米，長(zhǎng)是寬的1.4倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方米？

　　4.一列火車行駛2小時(shí)的路程比汽車行駛5小時(shí)的路程少60千米。火車平均每小時(shí)比汽車多行30千米，火車平均每小時(shí)行多少千米？

　　5.劉磊看一本書，前3天平均每天看30頁(yè)，余下的每天看40頁(yè)，13天看完，這本書共多頁(yè)？