復習要求：使學生能正確地分析應用題中數量間的最基本的相等關系，恰當地設未知數列方程解應用題。能根據應用題中數量關系的特點，靈活地選擇解題方法。

　　復習重點：根據應用題中數量關系的特點，靈活地選擇解題方法。

　　復習過程：

　　一、基本練習

　　總復習第11題。

　　說說列方程解應用題的步驟，它與算術方法解應用題有什么不同？

　　先指名讓學生說一說，然后教師補充。

　　列方程解應用題的步驟：

　　1．弄清題意，找出未知數，并用x表示；

　　2．找出應用題中數量之間的相等關系，列方程；

　　3．解方程；

　　4．檢驗，寫出答案。

　　它與算術方法解應用題的區別：在算術解法中，為了求出未知數，需要把已知數集中起來加以分析，找出已知數與未知數之間的聯系，未知數不參加列式。而用列方程的方法解，可以讓未知數和已知數處于相同的地位，按照題中敘述的等量關系，直接參加列式運算，直接地反映出題目中的數量關系。特別是在算術中需要”逆解“的題，用列方程來解往往比較容易。

　　二、復習指導

　　1．總復習第12題。

　　指名學生讀題后，教師不限定解題方法，讓學生獨立完成。學生做完后，教師請用方程解的同學說一說解題過程，再請用算術方法解的同學說一說解題思路和步驟，然后請學生比較一下，這道題用哪種方法解答更簡便一些。

　　使學生認識到，在解答應用題時，如果題中沒有限定用什么方法解答，就可以選用比較簡便的方法來解答應用題。

　　2．練習三十二第16題。

　　先讓學生獨立完成。學生做完后，再指名讓學生說出題目中數量間的相等關系以及所列的方程。

　　教師根據學生的發言板書：

　　解題方法一：

　　大象體重×37.5＋12＝鯨的體重

　　x噸162噸

　　方程式：37.5x＋12＝162

　　解題方法二：

　　大象體重×37.5＝鯨的體重－12

　　x噸162噸

　　方程式：37.5x＝162－12

　　解題方法三：

　　鯨的體重－大象體重×37.5＝12

　　162噸x噸

　　方程式：162－37.5x＝12

　　三、課堂練習

　　練習三十二第17-19題。