世界著名教育家斯特娜夫人說：“自尊心是一個人品德的基礎。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。”自尊心，每個人都有。孩子，作為一個獨立的個體，同樣也具有自己敏感的自尊心。

　　孩子渴望被尊重，被承認。千萬不要以為“請勿打擾”這四個字只會出現在賓館門把手上。實際上，很多孩子也會在自己房間的門把上留下這類話語：“請勿打擾。有事請先敲三下，允許，方可進入。”

　　有一位父親有一次未敲門就進入兒子的房間，兒子竟惱怒地大聲問道：“有什么事？為什么不敲門進來！”這位父親十分傷心：“白養這么大了，怎么這樣對待我。”

　　可是兒子在自己的日記中卻這樣寫道：“我看書寫作業時，有時學著學著，感到背后喘氣聲，猛一回頭，發現爸爸正在偷偷地看我。每當這時，我就覺得自己像做錯了事，氣得跟他們吵。對他們不敲門進房間我特反感，每個人都要尊重別人的想法，父母也不例外。”

　　這種現象極為普遍。父母與孩子交流方面的沖突日漸突出。

　　隨著孩子的長大，成人對孩子的擔心，慢慢轉變為不放心和不信任。于是一些父母偷聽電話、偷看日記，甚至用雇私人偵探“跟蹤”的辦法干涉孩子的生活。

　　孩子之所以要求父母“請勿打擾”，根本原因在于父母無視孩子的存在，不尊重孩子的人格與自尊，“看”著孩子學習，引起孩子特反感。這件事情表明孩子需要父母的尊重和理解，他們也有自尊。

　　一個女孩子在傾吐成長的煩惱時，在寫給某青少年心理咨詢所的信中寫道：

　　老師，我是一名初二學生，我有一個很大的煩惱，那就是媽媽老是要私拆我的信件。

　　我有不少朋友，比如小學里的、外面輔導班里認識的、一起排練節目的，等等。平時學習太緊張了，我們就寫信聯系。可是信一寄到家，我媽媽就要拆開來，先看看，然后才肯給我。我說了她好幾次，她就是不聽。我感到自己已經不再是過去的小孩子了，應當擁有自己的交友領域了，所以我感到媽媽這樣做是不尊重我。

　　那天，媽媽拆看了我的來信后，一邊把信扔給我，一邊說：“哼，你現在什么也不告訴我了，我看你瞞得了我。”天哪！我有什么東西要瞞著她呀！老師，你說我媽媽這樣做，我該怎么辦？

　　處于十四五歲花季的孩子，為什么十分反感父母偷看他們的日記、私拆他們的信件，為什么總愛在家中自己使用的抽屜上鎖上一把鎖？似乎有什么不宜公開的秘密，或者有什么見不得人的事情。父母正是因此而擔心。

　　其實，這是他們獨立意識和自尊意識的一種體現。進入青春期的孩子，心理上出現了一些新變化：隨著年齡的增長，他們對父母的依賴減少，獨立意識強烈，成人化傾向明顯，希望別人尊重他們的自主性、獨立性；隨著生活領域的擴大，知識信息的增多，他們的內心變得敏感起來，感情變得細膩起來，許多想法開始在內心翻騰，原先敞開的心扉開始漸漸關閉，有了自己的隱私；而且，即使有不少話想說，但觀點已經與長輩不一致了，于是他們與父母的心理溝通明顯減少，轉而向“心愛的日記本”大量傾訴內心的“秘密”，或者在信件中訴說內心的感受。

　　因此，他們往往會把日記本視為不許別人染指的珍寶，并用“鎖”勾劃出他人不可隨意進入的內心世界的“警戒線”。這是獨立意識和自尊意識的體現，是孩子走向社會的前奏曲，對處于青春發育期的孩子的身心健康關系重大。然而，有的父母往往出于對孩子的關心和愛護，千方百計地窺視、探測孩子的隱私，沒想到這種“愛心”卻侵犯了孩子的隱私權，成為阻礙其心理健康成長的絆腳石。

　　人本來就是群居動物，需要社會，需要與人交往。處于“心理斷乳期”的青少年，強烈需要有自己成長的空間，希望別人把他當作成人看待。如果這時老師和父母還把他當成孩子，就會引起他們的厭煩，產生對抗心理。這就需要父母學會對孩子的引導。

　　有這樣一位父親，他處理兒子的異性交往問題就非常智慧。

　　有一天，兒子跟父親說：“爸，本人看上一個女生，漂亮、智慧、好心，我能跟她結婚嗎？”

　　父親說：“好啊，你能看上她，她看上你了嗎？”

　　兒子自豪地說：“她也看上我了。”

　　“那很好，你能被一個女生看中，說明你很了不起；你能看中一個女生，說明你的眼界開闊了，如果你將來想在縣里發展，你就跟她繼續交往下去；如果你想在市里發展，你將來就應該在市里去解決這個問題；如果你想到省里發展，你應該到省里解決問題；如果你想到北京發展，你應該到北京解決這個問題；如果你想在世界發展，你應該出國解決這個問題。”

　　兒子聽了說：“那我就等等再說吧。”

　　這位聰明的父親用幽默的方式給了兒子一個重要的人生忠告，而不是用跟蹤、調查等侵犯孩子隱私的手段。

　　孩子大了，心中自然會有不愿告訴他人的秘密。盡管孩子內心世界的秘密有正確的也有錯誤的東西，但畢竟是孩子成長成熟的表現，也是孩子成長過程中的正常現象。父母對此應該予以尊重，千萬不能因為子女不再像以往那樣和自己說心里話、有事瞞著自己或給抽屜上鎖而心急、焦慮，更不要采取“偷看”之類的方法。

　　否則，只會給青春期孩子的心靈蒙上沉重的陰影。因為青春期的孩子本來就敏感、自尊，很難忍受別人的誤解和偏見。試著去了解他們，與他們溝通、閑聊，加強家庭內部的民主、溫馨氣氛，才是減少子女對日記本的“感情依賴”，鼓勵他們與父母共享心靈的良好方法。

　　當然，有許多父母其實是懷著一種矛盾的心情翻看孩子日記的——知道翻看日記本是不妥的，但又無可奈何，生怕孩子受到外界不良因素的影響，“學壞了”。那么，注重平時的交流，特別是在充分尊重孩子人格與隱私的基礎上，平等對話，交流情感，循循善誘，讓子女主動敞開心扉，恐怕是避免這種矛盾的最好辦法了。

　　至于私拆孩子的信件，更是錯誤的。因為無論是《憲法》，還是《中華人民共和國未成年人保護法》，都明文規定，公民的通信自由不容侵犯，未經允許拆看他人信件，是違法的，不允許的。

　　毫無疑問，保護孩子的“隱秘世界”是對孩子的尊重，父母也會因此贏得孩子的敬重和愛戴。那么，父母應該如何對待孩子的隱私和秘密呢？

　　1)用心了解，掌握孩子的蛛絲馬跡

　　在復雜的社會環境中，一些不健康的因素在悄悄地腐蝕著孩子的心靈。如養成抽煙喝酒的不良嗜好，結交一些不三不四的朋友，晚間外出甚至徹夜不歸、早戀等一些品行變化和心理動態，父母應及時觀察和掌握孩子的這些“隱秘世界”的蛛絲馬跡，以利于正確的引導。

　　2)理解溝通，尊重孩子的自尊自由

　　隨著年齡的增長和獨立人格的形成，孩子的“保密性”越來越強，如寫日記和書信，與同學交往和談話內容，都不愿主動地向父母透露。這時的父母，可以經常主動地找孩子交談，達到與孩子情感上的溝通，營造家庭中平等、民主、理解、寬松的行為模式，使孩子感到自己和父母之間不僅僅是血緣上的親子關系，更是生活中可以信賴的朋友。這樣一來，孩子也很愿意把自己心中的秘密告訴父母。

　　3)有的放矢，引導孩子健康成長

　　盡管孩子的自主意識增強，但正確的人生觀尚未形成，是非觀念不強，缺乏自我克制的能力，正值成長的心理危險期，所以在處理諸如學業、情感、人際關系、生活等許多方面，還不可能把握好尺寸。因而父母在細心觀察孩子的思想動態，掌握孩子內心隱秘的同時，要根據其性格、愛好等有針對性地采取措施，培養孩子分辨是非的能力。當孩子有了自己的愛好、理想甚至異性朋友時，更應循循善誘，加以引導。

　　使孩子在學習和生活中把握自己的思維、生理和內心隱秘，規范自己的品德和人格，使自己學會如何去辨別朋友、增進友誼、處理矛盾，并不斷排除和修正內心隱秘世界中非健康的因素。當然，父母還要允許孩子“保密”，內心的秘密是每個正常人具備的基本內容，從這個意義上講，尊重孩子的“隱私”，就是尊重孩子的人格。

　　父母要了解孩子對“受人尊重”的需要，保護孩子的自尊心，尊重孩子的隱私和秘密。