教學目標：

　　知識目標：

　　通過復習，使學生系統掌握體積和容積的概念和體積單位，熟練掌握計算長方體的體積的方法和體積單位間的換算。能熟練計算分數的混合運算，系統復習百分數問題。

　　能力目標：提高學生解決實際生活問題的能力。

　　情感目標：體會數學與生活的聯系。

　　教學重點、難點：

　　運用所學知識解決生活中的實際問題，發展學生的思維能力。

　　教學策略：

　　學生分組合作對所學知識進行整理，找出疑難問題。

　　教學過程：

　　一、學生分組對學到的知識進行簡單地整理，并進行記錄。

　　二、把整理的內容在班內交流，根據學到的知識，提出數學問題，嘗試解決，并與同學交流。

　　三、練一練

　　1、根據表格中提供的數據，計算長方體的長、寬、高、表面積、體積。

　　2、說一說分數混合運算的運算順序是怎樣的，在計算第2題，對學困生進行輔導。

　　3、做第4題，先要學生根據圖分析怎樣切，再求能切多少塊。

　　四、針對學生的學習情況進行總結評價。學生談自己的收獲。

　　板書設計：

　　整理與復習

　　體積容積體積單位

　　長方體的體積=長×寬×高

　　正方體的體積=棱長×棱長×棱長

　　分數混合運算

　　百分數

　　教學反思：