如何激發(fā)孩子閱讀的興趣，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力？這似乎是令不少年輕家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。許多家長(zhǎng)抱怨孩子太貪玩，書本對(duì)他好像沒(méi)有什么吸引力。下面就來(lái)談?wù)勥@些問(wèn)題：

　　美國(guó)教育家杰姆．特米里斯經(jīng)研究認(rèn)為培養(yǎng)孩子的讀書興趣要從小開始，要依靠父母來(lái)“誘發(fā)”。

　　父母應(yīng)從孩子很小的時(shí)候就養(yǎng)成為孩子朗讀的習(xí)慣，每天20分鐘，持之以恒，孩子對(duì)閱讀的興趣便會(huì)在父母抑揚(yáng)頓挫折的朗讀聲中漸漸產(chǎn)生了。讓孩子堅(jiān)持聽(tīng)讀可以使注意力集中，有利于擴(kuò)大孩子的詞匯量，并能激發(fā)想象，拓寬視野，豐富孩子的情感。在每天20分鐘的聽(tīng)讀中孩子會(huì)逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，產(chǎn)生想讀書的愿望，并能初步具備廣泛閱讀的基礎(chǔ)。孩子聽(tīng)讀應(yīng)越早越好，父母選取的朗讀內(nèi)容應(yīng)生動(dòng)有趣，能吸引孩子，隨著孩子年齡增長(zhǎng)，內(nèi)容可逐步加深。使用這種方法的關(guān)鍵是父母一定要有愛(ài)心，有耐心，日復(fù)一日，年復(fù)一年，家長(zhǎng)們的付出終會(huì)有滿意的收獲。您不妨每天晚上抽出２０分鐘時(shí)間，當(dāng)孩子安靜下來(lái)時(shí)，耐心地在他身邊富有感情地為他朗讀一首兒歌，一個(gè)故事，這會(huì)對(duì)孩子的一生有益。

　　兒童閱讀，是一件不限于兒童自己的事情。很小的時(shí)候，他們的所謂閱讀，其實(shí)主要是在聽(tīng)大人們講。大人把書買來(lái)，看著書，把故事講給他們聽(tīng)，他們感動(dòng)、快樂(lè)、也受到教育。即使他們長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，上了中學(xué)，應(yīng)該讀些什么書，也需要大人的推薦。老師的推薦，父母的推薦，各類兒童刊物推薦。

　　所以大人們需要了解童書。有你這個(gè)第一讀者，兒童才可能當(dāng)成第二讀者。有你的正確選購(gòu)和推薦，兒童的閱讀才可能適當(dāng)和精質(zhì)，才可能不是永遠(yuǎn)地局限在那幾位作家，那幾本書。

　　只要下定決心，不怕?tīng)奚�地要把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人的父母?jìng)儯�只要把生�?dòng)、優(yōu)秀的童年閱讀，浸染到孩子們的性格和記憶里，于靈魂間飛翔，優(yōu)秀就會(huì)是一件很容易的事啦！