父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長的主要空間，孩子種種表現是父母長期給予的縮影。父母的教育方式、方法對孩子的成長乃至成才所起到的作用都是及其關鍵的，那么父母在教育孩子時需要把握哪些方面呢？下面我們就來說說。

　　一、 以身作則，家長要起表率作用

　　做父母的本身既要努力工作，又要經常學習，用自己的實際行動影響孩子。

　　從小到大，孩子和家長在一起的時間是最長的，一天兩天不算什么，但家長幾年，十幾年的習慣行為動作便會變成對孩子的一種心理暗示。使孩子在不知不覺中便會模仿家長的言行舉止。如果家長有不良的習慣，便會在這一天天中給孩子以影響。有些家長明知自己的某些習慣不對，但又管不住，總對孩子說“別學我”但這已經給孩子的心中種下了一顆惡果，并不是自己幾句“不許學”就可以抹殺掉的。

　　為了孩子的成長，家長要嚴格要求自己，約束自己的行為，不講臟話，積極參加家務勞動，工作上努力進取多出成績等，從而起到潛化默化的作用。同時不要因一時沖動，在孩子面前吵架，各自發(fā)表有關孩子的意見。

　　要善于溝通，家長要理解孩子

　　當孩子做錯了事情或者說錯了話時候，需要父母告訴他為什么這些事不能做、這些話不能說的道理。父母在這個時候，千萬不要對孩子進行“訓斥”或動手打孩子。這樣做的話就會在孩子的心里埋下了仇恨和動粗的種子，同時也對父母產生了害怕和恐懼的心理，因此使孩子在接受父母教育時逐步形式溝通的屏障。

　　當孩子有情緒或困擾時候，需要父母能夠聆聽孩子的敘述后給予解惑。父母不能只一味“乏味的說教”。久而久之，孩子就會產生抵觸情緒、逆反心理，甚至對抗的情緒。

　　當孩子碰到事情自己感到困惑，需要及時聽到父母的真情教誨，這時孩子是敞開心扉準備吸取的。如果父母因為工作或家務比較忙碌或者對此不重視，延誤了溝通時間或根本就沒有與孩子進行交流。由于父母反映的遲鈍使孩子敞開的心扉逐步關閉了而形成溝通障礙。

　　父母在與孩子相處時，首先要給孩子留出心理空間，了解新媒體，關注新事物，并要主動和孩子說心里話，與孩子建立一種朋友般的關系。父母和子女盡量養(yǎng)成家庭聊天的習慣。家人聊天不僅可以引導孩子養(yǎng)成傾聽與傾訴的習慣，還可增進家庭成員之間的關系，使每個家庭成員都更善于傾聽，彼此關心，父母就不會再覺得與孩子溝通是一件很難的事了。

　　對孩子的成績 家長要及時表揚

　　孩子的成長是一個漫長的過程，要一步一步地實現，而不是一蹴而就，只要今天比昨天好就行。因此，對于孩子的每一點進步，做父母的都應格外敏感并及時地給予鼓勵。

　　當對孩子的每一點進步都有所表示的時候，你就可以看到非常顯著的效果。話語雖然很簡單，但是孩子卻可以心領神會。比方可以說：“孩子，我非常高興，你今天把脫下的鞋子擺得很整齊。”就這簡單的一句話，會提醒小孩記住把脫下的鞋擺放好。又如，大人期望孩子學會收拾自己的房間，就要先從他們會做的事情開始。讓他們把床鋪好，把桌椅擺好。這樣一步一步地，不久他們就能掌握收拾房間的技巧。同時要告訴他們，大人看見了他們的每一個微小的成績。“你今天把床鋪好了，把桌椅擺好了，你基本上已學會怎樣整理房間。”只要這樣鼓勵他們，孩子就會一點點地進步，終有一天會成為棟梁之才。

　　家長要尊重孩子，注意傾聽

　　在課堂上發(fā)呆、不愛發(fā)言的孩子，可能因為在生活中缺少好的聽眾。孩子沒有感受過自己語言的魅力，必定會對自己的語言表達能力失去應有的信心。

　　如何傾聽孩子說話呢？有以下幾點意見供參考：

　　方法一：做出聽的姿勢。

　　（一）一定要與孩子平視，不可居高臨下。

　　（二）身體要稍稍向前傾，這是表示有興趣的姿勢。

　　（三）不要制造“墻壁”。如用手捂著嘴巴，兩手抱著胳膊，或翻看著書。這些舉動對孩子來說，都是一種障礙。

　　（四）用眼睛“聽”。要睜大眼睛看著說話的孩子，很自然地用眼睛來表達你的興趣和愉悅。

　　方法二：表現出聽的興趣。

　　講話中最掃興的是聽到對方說：“我早就知道了。”

　　我們這樣對孩子，就缺少尊重。孩子才說兩句，大人就不耐煩了：“知道了，早知道了。別煩我！”“該干嗎干嗎去吧，誰有工夫聽你神侃！”

　　于是，孩子十分掃興。當父母的關心孩子，不應只是關心他的冷暖、吃住，還要關心他感興趣的事。對孩子關心的話題產生了興趣，你同孩子談話的興趣便也具備了。

　　方法三：將你專注傾聽的態(tài)度傳達給孩子。

　　（一）使用表情變化來傳達。比如：保持微笑，并常常做出吃驚的樣子。孩子最愛吃驚，用大人的話是“大驚小怪”，他們希望看到大人對自己所說的事情表示出吃驚的表情。能把大人嚇住，說明自己很有本事。

　　（二）語言表達。在傾聽孩子談話的過程中，用簡單的諸如“太好了！”“真是這樣嗎？”“我跟你想的一樣。”“你的想法太好了，請繼續(xù)說！”“我簡直不敢相信！”等話語來表示你的興趣。