◎?qū)W習(xí)內(nèi)容：教科書(shū)P67～P68

　　◎?qū)W習(xí)目標(biāo)：

　　1.初步建立生活大數(shù)的直觀概念，能大致估計(jì)1000以內(nèi)物品的數(shù)量，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

　　2.學(xué)會(huì)數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)。

　　3.滲透事物之間互相聯(lián)系的思想，提高解決問(wèn)題的能力。

　　4.加深對(duì)2008北京奧運(yùn)會(huì)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)民族自豪感。

　　◎?qū)W習(xí)重點(diǎn)：會(huì)數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)

　　◎?qū)W習(xí)難點(diǎn)：數(shù)到接近整百十拐彎處的數(shù)如何準(zhǔn)確數(shù)出來(lái)。

　　◎教、學(xué)具準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，計(jì)數(shù)器，奧運(yùn)會(huì)門票若干，游戲用具。

　　◎?qū)W習(xí)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1.播放奧運(yùn)福娃宣傳短片，提出：一共幾個(gè)福娃？你是怎樣數(shù)的？

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說(shuō)出一個(gè)一個(gè)的數(shù)并板書(shū)：個(gè)）

　　2．播放“鳥(niǎo)巢”體育場(chǎng)并簡(jiǎn)單介紹，出示一席座位圖問(wèn)：一共幾個(gè)座位？可以怎樣數(shù)？

　　（注意引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出十個(gè)十個(gè)的數(shù)，會(huì)比較方便快捷。板書(shū)：十）

　　3．出示體育場(chǎng)大型座位圖，觀眾圖，提問(wèn)：猜一猜，這里大約可以坐多少人？

　�。▽W(xué)生用自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)暢所欲言，注意引導(dǎo)不是估計(jì)的數(shù)量越大越好，而是要接近實(shí)際數(shù)目。）

　　4．提出疑問(wèn)：一個(gè)一個(gè)的數(shù)？十個(gè)十個(gè)的數(shù)？還是······

　　5導(dǎo)入課題：生活中，需要更大的數(shù)來(lái)解決問(wèn)題，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，我們這節(jié)課主要認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)。板書(shū)課題：1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

　　二、學(xué)習(xí)新知

　　1．學(xué)習(xí)書(shū)P68例1。

　　2．媒體出現(xiàn)少量方塊，提問(wèn)：要知道有幾個(gè)，可以怎樣數(shù)？

　　3．生匯報(bào)：可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。（板書(shū)：一個(gè)一個(gè)）

　　4．學(xué)生借助計(jì)數(shù)器數(shù)數(shù)，體會(huì)“個(gè)位滿十向十位進(jìn)一”的過(guò)程。（板書(shū)：10個(gè)一是一十）

　　5．媒體出現(xiàn)較多的方塊，提問(wèn)：要知道有幾個(gè)，還是一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)嗎？可以怎樣數(shù)？

　　6．學(xué)生匯報(bào)：可以十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)。板書(shū)：十個(gè)十個(gè)

　　媒體演示十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)。學(xué)生跟著數(shù)：一十，二十，三十······

　　7．學(xué)生借助計(jì)數(shù)器數(shù)，體會(huì)“十位滿十向百位進(jìn)一”的過(guò)程。（板書(shū)：10個(gè)一十是一百）

　　8．媒體出示大量方塊，思考明明提出的問(wèn)題：怎樣數(shù)更大的數(shù)？

　　9．生匯報(bào)：可以一百一百地?cái)?shù)。（板書(shū)：一百一百）

　　10.媒體演示一百一百地?cái)?shù)，學(xué)生跟著數(shù)：一百，二百，三百······一千。

　　11．學(xué)生借助記數(shù)器自己數(shù)，體會(huì)“百位滿十向千位進(jìn)一”的過(guò)程。（板書(shū)：10個(gè)一百是一千）

　　教師強(qiáng)調(diào)，千是我們這節(jié)課要認(rèn)識(shí)的計(jì)數(shù)單位。出示“觀眾千人圖”建立一千人大約有多少的直觀概念，并提問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)哪里出現(xiàn)一千的數(shù)量？

　　12．把三句話重復(fù)讀：齊讀，男生讀，女生讀。討論聰聰提出的問(wèn)題：關(guān)于數(shù)數(shù)，你有什么新發(fā)現(xiàn)？（教師注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，數(shù)少數(shù)量可以一個(gè)或幾個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)較大數(shù)量可以十個(gè)或幾十地?cái)?shù)，數(shù)很大的數(shù)量時(shí)可以一百或幾百地?cái)?shù)，體會(huì)數(shù)數(shù)要根據(jù)不同的需要選擇不同的數(shù)法。）

　　13．借助計(jì)數(shù)器數(shù)一數(shù)：188～200

　　.

　　三、練習(xí)鞏固

　　1．完成P68“做一做”，第一題用“摘蘋果”的游戲進(jìn)行，第二題用開(kāi)火車的形式進(jìn)行。過(guò)后都要集體數(shù)一遍。

　　2．巧填數(shù)練習(xí)：500鼓勵(lì)學(xué)生盡量想的和別人不一樣。

　　3．游戲：找座位，請(qǐng)根據(jù)提示幫福娃找到她們各自的位置。

　　4．安排奧運(yùn)會(huì)門票編號(hào)，小組合作完成。

　　5．

　　四、聯(lián)系課本，回顧質(zhì)疑。

　　這節(jié)課你有什么收獲？還有什么問(wèn)題？

　　五、聯(lián)系生活，拓展延伸

　　請(qǐng)收集有關(guān)2008奧運(yùn)會(huì)的數(shù)據(jù)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

　　千百十個(gè)

　　一百一百一十一十一個(gè)一個(gè)

　　10個(gè)一百是一千10個(gè)一千是一百10個(gè)一是一十