游戲目的

　　1．通過有趣的游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)前、后、左、右的意義．

　　2．培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念．

　　游戲過程

　　1．教師在操場(chǎng)上畫一個(gè)比較大的方格圖，方格圖中標(biāo)有兩條行進(jìn)的路線．

　　2．教師將學(xué)生平均分成兩組，每組選出一名指揮官，剩下的人再平均分成兩組，一組在方格的左面，作為被營(yíng)救的隊(duì)員，另外一組在方格圖的右面，作為營(yíng)救隊(duì)員．

　　3．營(yíng)救隊(duì)員的眼睛用手帕蒙上，在指揮官的指揮下順著路線前進(jìn)，如指揮官說：“向前走兩步”“向左三步”......營(yíng)救隊(duì)員根據(jù)命令前進(jìn)．

　　4．每次只能營(yíng)救一名隊(duì)員歸隊(duì)．

　　5．最早將隊(duì)員全部營(yíng)救歸隊(duì)的小組獲得冠軍．

　　游戲說明

　　1．走錯(cuò)方向視為一次營(yíng)救失敗，隊(duì)員必須出局．后面的隊(duì)員繼續(xù)活動(dòng)．

　　2．前進(jìn)路線的難度要適合學(xué)生