游戲目的

　　提高學生的計算能力、競爭意識及集體觀念．

　　游戲材料

　　45封”雞毛信“．

　　制作方法

　　在45張硬紙卡片上分別寫上5以內所有的加法和減法算式，并在左邊畫片雞毛．

　　游戲過程

　　1．將”雞毛信“平均分發給參加游戲的學生．

　　2．出示六個信箱，英文字母為信箱代號．

　　3．學生按要求投送信件：

　　（1）把得數是5的信投入A；

　　（2）把得數是4的信投入B；

　　（3）把得數是3的信投入C；

　　（4）把得數是2的信投入D；

　　（5）把得數是1的信投入E；

　　（6）把得數是0的信投入F．

　　練習一

　　教學內容：練習一P30

　　教學要求：

　　1、能熟練地口算5以內的加減法。

　　2、培養學生根據情境提出問題，解決問題的能力。

　　3、通過實踐操作演示，初步學會整理的方法。

　　教學重點：能熟練地口算5以內的加減法。

　　教學難點：找規律填數。

　　教學準備：小棒或小圓片、算式卡片

　　教學時間：1課時

　　教學過程：

　　一、練習5以內的加減法

　　1、第一題：先觀察情境圖，提出教學問題；再列式計算。

　　2、第二題：學生獨立完成。

　　3、第五題：“找家”，先算一算，再連一連。

　　4、第六題：先讓學生獨立嘗試練習，討論交流“□+□=5”和“□－□=1”這兩個算式，鼓勵學生盡可能地想出不同的答案。

　　5、第七題：先讓學生猜一猜每個盒里會有哪些卡片，再把卡片打亂次序分組整理，指導找到較好的整理方法。

　　二、找規律填數

　　1、第3題：先拿出學具進行演示，再讓學生獨立填空，最后引導學生發現其中的規律，說說每次多幾個或每次少幾個。

　　2、第4題：

　　（1）引導學生觀察第1小題。

　　（2）組織生分組交流。

　　（3）反饋討論結果。

　　其它兩個小題教法同第1小題