教學(xué)目標(biāo)：

　　1．激發(fā)學(xué)生活動的興趣和熱愛母親的思想感情。

　　2．學(xué)會制作賀卡，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語文、美術(shù)等學(xué)科知識的能力。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)的精神，使學(xué)生體驗(yàn)到合作與成功的喜悅。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備好卡紙、剪刀、膠水、水彩筆或蠟筆及其他做賀卡所需材料；歌曲《世上只有媽媽好》磁帶；幾張供學(xué)生參考的賀卡。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　小朋友，讓我們先來欣賞一首歌。（播放歌曲《世上只有媽媽好》）你們喜歡這首歌嗎？為什么呢？

　　是呀，媽媽給了我們生命，哺育我們成長。有哪位媽媽不愛自己的孩子，又有哪一個(gè)孩子不愛自己的媽媽。

　　3月8日是母親的節(jié)日，在這特殊的日子里，你能為媽媽做些什么呢？

　　二、小組協(xié)作，制作賀卡

　　今天這堂課上，我們就親自制作一張賀卡送給親愛的媽媽，帶給她一份驚喜，號碼？

　　1．做一做。

　　賀卡的樣式有很多，你們瞧——師邊出示邊簡介：有心形的、圓形的、鏤空的、立體的等等。

　　小朋友，這些賀卡漂亮嗎？其實(shí)，只要你肯動腦筋，設(shè)計(jì)出的賀卡會更漂亮。你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的賀卡呢？跟同組的小朋友商量一下。（學(xué)生小組討論，教師巡視，與學(xué)生個(gè)別交流）讓靈巧的小手動起來吧，看誰的賀卡最有特色。（師巡視指導(dǎo)）

　　交流評議。

　　2．說一說、寫一寫、問一問。

　　“三八”節(jié)即將到來，小朋友有什么祝賀的話想對媽媽說嗎？

　　小組討論（學(xué)生逐個(gè)發(fā)言，其他學(xué)生耐心傾聽，待發(fā)言結(jié)束后發(fā)表見解。在合作中，學(xué)生鍛煉了聽、說能力）

　　交流反饋。

　　小朋友，你們都說得很好，現(xiàn)在讓我們拿起筆，把剛才說的話寫在賀卡上，看誰的字寫得美。不會寫的字可以請教同組的小朋友，也可以問老師。

　　3．畫一畫。

　　小朋友，想讓賀卡更加精美嗎？請發(fā)揮你們的想象，用五彩的筆去裝扮它吧。你可以獨(dú)立思考，也可以和小組的伙伴商量。

　　三、展示交流，互相學(xué)習(xí)。

　　（分小組、全班同步進(jìn)行）

　　四、聯(lián)系生活，巧送賀卡

　　一張賀卡，就是對母親的一份愛。小朋友，你準(zhǔn)備怎樣把賀卡送給媽媽呢？（