教學目標：進一步鞏固人民幣的有關知識。熟練使用人民幣。

　　教學過程：

　　一、（1）買毽子和小鹿共需要4元1角。

　　（2）買娃娃、熊貓、小汽車共需要94元。

　　（3）買小汽車、熊貓付了100元，找回41元。

　　（4）50元錢可以買：A毽子小鹿娃娃B毽子小鹿小汽車

　　C毽子小鹿熊貓積木

　　D娃娃和積木

　　（5）積木12元，付錢的方法有以下幾種：

　　1張10元2張1元。1張10元1張2元。

　　2張5元2張1元。2張5元1張2元。

　　12張1元。6張2元。

　　二、加一加，說一說。

　　15+16=3115+25=4015+26=41

　　25+26=5116+26=4216+25=41

　　四、哪只小兔拔了哪個蘿卜？用線連起來，看誰拔得最多。

　　第四課時

　　教學內容：圖畫應用題。

　　教學重點：提高學生看圖說話的能力。

　　教學過程：

　　一、大象運木頭。

　　（1）34+38=72（根）

　　（2）90-72=18（根）

　　二、套圖游戲：每人套兩次，他們可能套上哪兩個？

　　可能套中小狗和小松鼠。

　　可能套中小象和企鵝。

　　可能套中小狗和小象、小狗和小鹿。

　　可能套中小狗和企鵝。

　　......

　　三、有趣的圖形。

　　在長方形紙上折一折。

　　（1）把它分成兩個三角形。

　　（2）把它分成一個三角形和一個五邊形。

　　授后回顧：