以“百雞問題”聞名于世的中國古代數學家張邱建，還給后人留下了一道名題：

　　今甲、乙兩人各有錢不知其數，若乙給甲10枚，則甲比乙多的錢是乙余錢的5倍，若甲給乙10杖，則甲、乙錢數相等，問甲、乙兩人各有錢多少枚？

　　充滿智慧的題目必然激發人們的解題靈感。今天重新審視這道題，卻發現了一個不同于古人的解法：

　　解：由甲給乙10枚錢后，兩人錢數相等可知，原來甲比乙多20枚錢。

　　當乙給甲10枚錢后，這時甲比乙多40枚錢（為什么？請同學們考慮），而甲比乙多的錢又是乙余錢的5倍，所以這時乙的余錢是

　　40÷5=8（枚）

　　加上給甲的10枚，乙原來有錢

　　8+10=18（枚）

　　而甲原來有錢

　　18+20=38（枚）

　　答：略

　　這種解法簡單地連三年級的小學生也能理解，但巧妙的解題思路卻迸發著數學的機智。同時也說明多思、巧思出新解。