第一課時

　　教學要求：

　　1、課后四個生字，理解本課新詞的意思。

　　2、能正確、流利的朗讀課文，初步了解課文大意。

　　教學重點：

　　正確認讀課文，讀準字音，讀順詞句。

　　教學難點：

　　正確流利地朗讀課文。

　　教學過程：

　　一、板書課題。

　　1、學生讀課題，讀了課題后你有什么疑問？

　　2、山谷中有什么謎底呢？我們一起到課文中去找找看。

　　3、聽課文錄音。

　　二、由讀課文，圍繞下面要求自學：

　　1、試讀課文，讀準字音，讀通句子。

　　2、再讀課文，畫出不理解的詞句，聯系上下文或查字典理解。

　　三、檢查自學情況。

　　1、指名分節讀課文，注意糾正字的讀音。

　　2、聯系上下文說說“始終、蒼翠挺拔、摧毀”等詞語的意思。

　　四、再讀課文，初知課文大意。

　　1、魁北克山谷在哪里，那兒有個什么謎？是誰揭開了迷底？

　　2、你讀懂這個謎底沒有？兩個旅行者說的話你能讀懂嗎？

　　學生讀后討論。

　　五、作業：

　　1、書寫課后三的詞語。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。