教學(xué)目標(biāo)：

　　1，讀通課文，了解課文大意，正確分段。

　　2．掌握本課4個(gè)生字，理解部分新詞。

　　讀通課文，了解課文大意，正確分段。

　　投影片

　　小黑板

　　錄音機(jī)

　　 1．揭示課題，審題。

　　（1）讀題，正音：數(shù)shǔ。說出“數(shù)”的另一讀音。（shù數(shù)字，數(shù)量，招數(shù)。）

　　（2）題眼是哪個(gè)詞？想想課文重點(diǎn)該寫什么？（用什么方法，怎么樣數(shù)雞。）

　　2．課堂自學(xué)，略知大意。

　　（1）自由讀課文（5分鐘），給課文標(biāo)上節(jié)序，想想小作者是怎么樣數(shù)雞的？哪些情節(jié)寫得生動(dòng)有趣？

　　(2)交流。(了解學(xué)生熱悉課文程度。)

　　3．抓住重點(diǎn)段，給課文分段。

　　（1）默讀課文，哪幾個(gè)小節(jié)寫小作者反復(fù)數(shù)雞的？除此之外課文還寫了些什么？給課文試分段。

　　(2)檢查分段，點(diǎn)撥第3小節(jié)歸并。

　　1234567891011121314

　　第3小節(jié)由外婆家蛋多引起“我”的疑惑，向聽到雞叫、直奔屋后發(fā)現(xiàn)雞多過渡，意思偏重于啟下，并入第二段為宜。

　　4．指名分段讀課文，隨機(jī)正音。

　　掀（xiān）開牛棚（péng）向屋后奔（bèn）去撒（sǎ）向雞群撒（sā）謊一窩蜂（fēng）似（shì）的

　　5．檢查字詞。

　　(1)同桌互查生字認(rèn)讀，概述課后詞語大意。

　　(2)課堂交流，落實(shí)帶點(diǎn)字的義和形，理解詞語。

　　迷惑不解眼花繚亂爭先恐后

　　(3)當(dāng)堂聽寫并訂正。

　　6．作業(yè)。

　　(1)讀課文10分鐘。

　　(2)抄寫生字生詞。

　　(3)給多音字組詞。

　　sǎ（）（）bèn（）（）shì（）（）

　　撒奔似

　　sā（）（）bēn（）（）sì（）（）