1．利用工具書，學會生字，理解新詞。

　　2．看著幻燈，背誦第1自然段。

　　3．學習課文第一段，初步了解人物特點。

　　背誦第1自然段。初步了解人物特點。

　　投影片

　　小黑板

　　錄音機

　　1，導人新課。

　　(1)出示繪有閏土守瓜的幻燈片，引導學生進行觀察。

　　(2)指名學生講述畫面的內容。揭示課題。

　　(3)簡介魯迅及小說《故鄉》。

　　2．自學課文。

　　(1)輕聲讀課文，從課文中找出生字新詞，讀準宇音；結合上下文查字典理解下列詞語：仿佛、無端、素不知道、伶俐；讀通課文。

　　(2)給課文分段。

　　3．組織討論質疑。

　　4．檢查自學情況。

　　(1)出示寫有生字新詞的小黑板，檢查認讀和理解情況。

　　①理解下列詞義：其間、一望無垠、祭祀、仿佛、無端、素不知道。(教師講詞義，學生寫詞。)

　　②給下面帶點的字選擇正確讀音。(見作業本第1題。)

　　(2)指名匯報分段情況，井說出自己分段的理由。

　　5．講讀第一段。

　　(1)學生輕聲讀第一遍，思考：作者首先描繪了一幅怎樣的圖畫？是怎么寫的？寫得好在哪里？

　　(2)再次引導看幻燈，結合課文指圖進行復述。(要求在復述時能運用“深藍”、“金黃”、“碧綠”、“帶”、“捏”、·刺“等詞語。)

　　(3)齊讀課文第一段。

　　6．作業：

　　(1)熟讀并背誦課文第一段。

　　(2)完成作業本第2、3題。