第三課時

　　教學目標：

　　1、能分角色朗讀課文。練習排演小話劇。

　　2、通過朗讀理解劇本語言，體會廉頗知錯就改及藺相如顧全大局的

　　教學重點：能分角色朗讀課文。

　　教學難點：練習排演小話劇。

　　教學過程：

　　一、復習

　　1、分角色朗讀第二幕劇本。

　　過渡：在第二幕劇本中，我們認識了勇于改過的廉頗，對深明大義、寬容大度的臨行如也有一定的了解，要想進一步了解藺相如，還得認真地讀讀劇本第一幕。

　　二、精讀劇本第一幕

　　1、輕聲讀這一幕，想一想；藺相如的深明大義、寬容大度體現(xiàn)在什么地方？

　　2、分組討論。

　　4、指名說。

　　（行動：在路上有意避讓廉頗的車子；好幾天不上朝，避免與廉頗見面。

　　語言：“你要知道，秦王不敢侵略我國，是因為我們趙國武有廉頗，文有藺相如。要是我跟將軍鬧翻了，后果將會怎樣？”）

　　5、深入體會藺相如的語言。

　　（1）指名說；藺相如避讓廉頗為的是什么？

　　（2）討論：假如他們倆鬧翻了，將會出現(xiàn)什么結果？

　　（3）指導朗讀這幾句話。

　　6、分角色朗讀這幾句話。

　　三、分角色朗讀全文。

　　四、排演話劇

　　1、分組練習。

　　2、學生表演。

　　五、總結課文

　　學了本課，你有哪些收獲？

　　三、作業(yè)

　　將劇本改寫成一篇記敘文。

　　教學反思：

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