一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，認真落實市、區教育局和市教科所工作部署，以加快發展為主題，改革創新為動力，提高質量為主線，繼續深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象”為主題的活動，不斷加強自身建設和服務意識，扎實抓好課堂教學、綜合課程、評價改革、農村課改等四項重點工作，為全面推進基礎教育課程改革而努力。

　　二、主要工作及措施

　　（一）把握關鍵，抓住重點，深入開展課堂教學研究

　　1、開展課堂教學研討活動。課堂教學研究的重點應放在提高課堂教學質量上，切實解決在實施新課程教學中出現的新問題，努力提高課堂教學的效率、效果和效益，正確處理“三維”目標達成的辯證統一關系，努力實現“三維”目標達成的整合。落實區“雙百工程”，繼續開展優質課評選活動；抓好新課程實驗教材培訓；組織全區性教學觀摩研討；在課改基地校舉辦教學開放周研討活動。

　　2、加強綜合課程教研工作。綜合課程改革含量高、難度大，要克服困難，積極實踐，做好專業引領和教學指導，積極探索綜合課程實施的新路子。加強課標、教材培訓；充分發揮區科學、藝術中心教研組輻射作用，建立校際教學研究制度，有效地實現資源共享；教研員、兼職教研員要深入課堂同任課教師一道，開展集體備課，組織教學觀摩，認真議課評課，解決存在問題。集思廣益，群策群力，豐富充實科學網站內容，為實現教學資源共享搭建平臺。

　　3、扎實有效抓好課題研究。本著“以課改定課題研究，以課題研究促進課改”的思路，積極開展課題研究，完善研究體系，加強課題管理的力度，讓課題研究走上科學、有序的軌道，促進教師成為教科研型的專業工作者。在研究的過程中，以應用性為主，以行動研究為途徑，以解決課改實驗中急需解決的問題為核心，為新課程的實施和課標的驗證提供經驗和依據。做好省、市、區級重點課題研究的跟蹤、指導、檢查工作，協助一線教師解決研究中的疑難，督促各課題組及時做好過程性材料的收集與整理，適時地在研究方法上給予指導。對一批本學期將要結題的課題，依據課題立項部門的要求，協助做好結題驗收工作。學生學習評價改革是本學習課題研究的重點，力爭有所突破。

　　（二）強化管理，措施得力，一如既往做好教學質量監控工作。

　　1、強化教學常規管理。積極參加基層學校的校本培訓與校本教研活動，結合聽課、評課等方式與一線教師進行面對面的交流、探討，肯定成績，發現先進的教學經驗并加以推廣，及時發現教學中存在的普遍問題，提出解決問題的建議，促進教師教育教學水平的提高。加強對各校執行《省中小學教學常規管理若干意見》和《區中小學教學常規管理細則》情況的檢查指導，重點檢查學校落實省頒課程總結、課前準備、課堂教學、作業與輔導、教學評價、教學研究、完成教學任務等常規工作，并且加強隨堂聽課工作。本學期繼續將撤點并校后的農村學校做為教學指導的重點。

　　2、重視教學質量監控。繼續開展教學質量監控工作，積極促進學生各學科均衡發展，提高學生綜合素質，穩步提高教育教學質量。依照區中小學教學質量監控方案，繼續開展區、校兩級的教學質量監控活動，進一步完善教學質量監控辦法，通過教學質量監控檢測手段，加強薄弱學科的教學管理，促進各學科專任教師隊伍的建設，促進各學科教學的均衡發展，全面提高教育教學質量。

　　3、組織各類學科競賽。學科競賽是檢驗課改成果的重要手段。去年，我區師生在各級各類學科競賽中成績顯著。本學期我們將進一步重視抓好師生綜合素質的培養，把素質教育落實教學的全過程。根據國家、省、市教育部門學科競賽工作安排，組織好中小學各學科競賽。認真籌備，精心組織，發現人才，促進教學，活躍學生課外活動。搞好中小學教師教育教學論文交流、評選、匯編工作。同時鼓勵、組織中、小、幼教師參加省、市有關教學比武活動，促使我區師生在省、市各項評選、競賽中獲得好成績。

　　（三）狠抓培訓，互相配合，確保各項工作保質保量按時完成

　　1、有總結地抓好教師繼續教育、崗位培訓工作。為使培訓更好為教學服務，我們力求開發潛力，拓寬思路，不斷提高培訓質量。繼續做好小教自考報名及助學工作，妥善安排助學培訓，努力提高小教自考的畢業率。組織小教大專自考實踐環節考核的教師到學院參加考核。做好“雙高普九”有關教師培訓材料的整理工作。協助抓好小學實驗年級教材培訓，確保參加教師學有所獲，學有所成。暑假期間，將舉辦2005年小學初級教師職務培訓班和農村完小校長提高培訓班。

　　2、發揮黨支部核心作用和工會參政議政作用。學校黨支部將按照區教育局黨委的部署，扎實開展黨員先進性教育活動，切實發揮黨員先鋒模范作用。組織教師深入學習并充分領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆四中全會精神，進一步明確工作責任目標，增強投身于教育改革的信心和決心，以發展為主題，堅持全面、科學的發展觀。學校工會將把關心教職工的冷暖擺在首位，想教師所想，急教師所急，努力為教職工創設溫馨的工作氛圍。

　　3、加強隊伍建設，確保各項工作預期完成。校行政和處室領導要增強責任意識、角色意識，落實崗位責任制，大膽開拓，勇于進取，增強工作主動性和創新意識。要帶頭努力學習政治、學習教育改革理論，深入教學第一線，不斷提高政治、業務素質和組織管理能力，履行職責，加強溝通。教研員要積極參加國家、省、市組織的各種培訓，認真學習課改工作的有關文件和現代教育教學理論，密切關注課改的最新動態，不斷提高教學研究、專業引領的水平，以適應課改的需要。樹立高尚的教師職業道德，增強服務基層的意識，樹立服務第一的思想。后勤人員要牢固樹立為課改服務意識，進一步提高服務質量，密切配合各處室，確保課改工作順利進行。學校將堅持不懈地抓好精神文明建設、總結生育工作和校園治安綜合治理工作。

　　三、各處室工作安排

　　（一）中研室

　　二月份

　　1、制定新學期教研工作總結

　　2、編寫初中各年級半期考試卷

　　3、參加市教研室學科會議

　　三月份

　　1、籌辦2005年中學優質課評選活動

　　2、舉辦課改教學研討課

　　3、完成初中數學聯賽報名工作

　　4、完成初中各年級半期考試卷編寫工作

　　5、舉辦全國初中生物理知識競賽

　　6、參加市教科所學科會議

　　7、下校調研

　　四月份

　　1、組織初中各年級半期考試

　　2、舉辦課改教學研討課

　　3、舉辦初中數學聯賽

　　4、編寫初一、二年級期考試卷及九年級區質檢試卷

　　5、舉辦中學綜合課程專題研討活動

　　6、參加市教科所中考命題指導會議

　　7、下校調研

　　五月份

　　1、召開初中畢業班七個學科總復習教學工作會議

　　2、組織初中畢業班第一次質量檢測

　　3、組織初中畢業班技術班考試

　　4、完成初一、二年級期考試卷編寫、校對工作

　　5、組織區七、八年級初中生寫字比賽

　　6、下校調研畢業班總復習情況

　　六月份

　　1、組織初一、二年級期末考試

　　2、組織初中畢業班第二次質量檢測

　　3、舉辦2005年中學優質課評選活動

　　七月份

　　1、參加2005年中考評卷工作

　　2、做好2005年中考質量分析工作

　　（二）小研室

　　二月份

　　1、制定教研工作總結

　　2、實驗教材培訓準備

　　3、編寫單元、半期練習

　　4、征集課改教學論文

　　5、匯總、整理課標、教材驗證情況報告

　　三月份

　　1、召開小學教學工作會議

　　2、舉辦新課程語文、數學、科學、品德與社會等學科

　　實驗教材培訓，開展教學觀摩研討課活動

　　3、評選區級教學論文并選送優秀論文送市參評、匯編

　　4、下校調研《福建省小學教學常規管理實驗意見》落實情況

　　5、下校隨堂聽課；參加課改片區活動；課題研究情況調研

　　四月份

　　1、重點課題研究情況調研及指導

　　2、開展區級教學研討課活動

　　3、組織評選區級優質課（錄像課部分）

　　4、下農村校聽課調研、指導；參加片區活動。

　　五月份

　　1、對本學期結題的課題進行結題前的核查及驗收工作

　　2、組織區級教學研討課活動（實驗小學）

　　3、區級教學論文匯編

　　4、下校隨堂聽課；參加課改片區活動。

　　5、召開小學畢業班教學工作會議

　　六月份

　　1、期末教學質量監控；畢業班教學質量檢測。

　　2、撰寫畢業班教學質量檢測情況分析報告

　　3、收集本學期實驗年級各學科課標、教材使用與實驗意見及學生學習情況報告。

　　4、下校聽課調研；參加片區活動。

　　5、調研課題研究情況，對課題研究的階段性總結及過程性材料的搜集整理進行指導。

　　6、完成區優質課評選活動。

　　七月份

　　1、參加國家、省級教材培訓

　　2、整理、匯總本學期實驗年級各學科實驗報告。

　　3、報送省級課題結題報告（建設小學、實驗小學）。

　　（三）培訓處

　　二月份

　　1、制定本學期培訓處工作總結

　　2、小學初級教師培訓班匯編論文證書打印，論文發放。

　　3、整理農村完小校長培訓材料

　　三月份

　　1、2005下半年小教專科自考報考工作

　　2、組織參加小教大專自考實踐環節考核的教師到學院參加考核

　　3、做好小學1—3年級語文、數學實驗教材培訓和小學

　　3年級科學實驗教材培訓的通知和繼續教育證明發放工作，并做好培訓材料整理歸檔工作。

　　4、做好“雙高普九”有關教師培訓材料的準備工作

　　5、下校聽課、調研，了解各校對新教師培訓考核情況

　　四月份

　　1、2005年上半年小教專科自考座位號發放

　　2、做好“雙高普九”有關教師培訓材料市級檢查后的整改工作，以迎接省級檢查驗收。

　　3、繼續下校聽課、調研，了解各校對新教師培訓考核情況。

　　五月份

　　1、整理補充教師培訓材料

　　2、下校聽課、調研

　　3、培訓處日常工作

　　六月份

　　1、籌備暑期小學初級教師職務培訓班工作

　　2、籌備暑期農村完小校長提高培訓班工作

　　3、學期工作小結

　　七月份

　　1、舉辦2005年小學初級教師職務培訓班

　　2、舉辦農村完小校長提高培訓班

　　（四）總務處

　　1、做好第二學期中小學教材、練習、試卷的征訂發行

　　工作，對市區校的練習卷給予送貨上門，以及數量的調劑保證教學之需。

　　2、做好校內衛生工作，優化工作環境，創建文明窗口。

　　3、搞好各類課改活動的后勤工作，保持場所衛生清潔、茶水供應、使課改活動能順利開展。

　　4、資料、閱覽室要充分發揮其作用，搜集、推薦最新信息供教研員參考，按期做好資料裝訂、編號造冊歸檔，資料交流工作。

　　5、加強管理學校店面、住宅租賃工作。催收各項資料款、租金，使資金能及時回攏，確保辦公、課改等各項工作的正常開展。

　　6、積極配合社區居委會、片警工作。增強校園治安防范意識，定期檢查用電總閘線路，校園衛生打掃，為教職工創設一個良好的工作環境。