一、積累?運(yùn)用。

　　1、

　　讀拼音寫字詞。

　　      yù             dǐng          yùan                 chú

　　抵 （     ）      寶（    ）      抱（     ）          （    ）    窗

　　2、用“√”為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

　　丞相（chen      cheng）     允諾（nuo       luo）

　　埋葬（zang     zhang）      圈養(yǎng)（quan      juan）

　　3、組詞。

　　魁（      ）  璧（      ）  葵（      ）  折（      ）

　　魅（      ）  壁（      ）  蔡（      ）  拆（      ）

　　4、查字典填空。

　　“虛”字共（     ）畫，第六畫筆畫名稱是（        ）。用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（    ），在查音節(jié)（      ）；用部首查字法先查（     ）部，再查（     ）畫。解釋有：A、空。B、不自滿。C、不真實(shí)的。D、心里怯懦。E、衰弱。選擇。

　　（1）奶奶的身體很虛弱。（  ）

　　（2）他是神槍手，從來都是彈不虛發(fā)。（  ）

　　（3）我們要虛心聽取別人的意見。（    ）

　　5、按要求選擇正確的番號(hào)填在（ ）里。

　　（1）“侮辱”的反義詞是（    ）。

　　A、凌辱    B、欺辱     C、尊重     D、欺負(fù)

　　（2）下面詞語中，不是同一類的詞是（    ）。

　　A、衣冠楚楚 B、文質(zhì)彬彬C、千里迢迢D、議論紛紛E、大公無私

　　（3）“以子之矛，陷子之盾，何如？”句中帶點(diǎn)字的正確解釋是（ ）。

　　A、用  您 穿透

　　B、可以  兒子  陷進(jìn)

　　C、以為  子孫  陷井

　　（4）下面詞語排列順序正確的一組是（）。

　　A、驗(yàn)算  審題  計(jì)算  列式

　　B、審題  計(jì)算  列式  驗(yàn)算

　　C、審題  列式  計(jì)算  驗(yàn)算

　　D、列式  審題  計(jì)算  驗(yàn)算

　　6、選關(guān)聯(lián)詞填空。

　　1、（    ）我們發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，（    ）能把2008年奧運(yùn)會(huì)辦好。

　　2、（    ）不注意用眼衛(wèi)生，（    ）會(huì)影響你的視力。

　　3、（    ）南極是屬于全人類的，（    ）誰也不準(zhǔn)動(dòng)南極的一石一水，一草一木。

　　4、《清明上河圖》（    ）在我國繪畫史上與重要的地位，（    ）還具有極高的歷史價(jià)值。

　　7、積累搭配。

　　掀開                                  蚊帳

　　燃燒的                                 輝煌                            

　　落紅不是無情物                        鍥而不舍，金石可鏤

　　稻草捆秧父抱子

　　                                       化作春泥更護(hù)花

　　鍥而舍之，朽木不折                     火焰

　　鑄造                                   小孩

　　隨風(fēng)潛入夜                             潤(rùn)物細(xì)無聲

　　伶俐的                                 竹籃提筍母懷兒                                      

　　8、默寫古詩《出塞》。

　　9、按要求改寫句子。

　　（）太陽照射著校園。（擴(kuò)句）

　　（）善良的桑娜抱回來了鄰居西蒙的兩個(gè)可憐的孩子。（改成“把”、“被”字句）

　　（）2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行是一件了不起的事。（改成反問句）

　　（）藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”（改成轉(zhuǎn)述句）

　　10、修改病句。

　　（）班長(zhǎng)阻撓了這次事故的發(fā)生。

　　（）我們班基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全克服掉了。

　　（）《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥作家安徒生寫的。

　　（）我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。

　　二、口語交際?實(shí)踐活動(dòng)。

　　29屆奧運(yùn)會(huì)明年將在北京舉行，你對(duì)2008年北京奧運(yùn)會(huì)有多少了解？你有什么看法？準(zhǔn)備怎么做？請(qǐng)說說。

　　三、閱讀。

　　（一）讀下面的段落，按要求答題。

　　“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

　　1、  這段話選自我們學(xué)過的課文《 》，作者是丹麥作家       ，這位作家被稱為

　　。

　　2、  “誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西”這句話中她曾經(jīng)看到的美好的幻象有       、       、       、       。

　　3、  文中有兩個(gè)幸福，這兩個(gè)幸福意思一樣嗎？說說你的理解。   

　　4、  你還讀過這位作家的其他童話作品嗎？請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚�(gè)他的童話作品的名稱來。（2分）

　　（二）閱讀短文，回答下面的問題。

　　“水滴”船

　　    世界上最大的動(dòng)物是什么？是生活在海洋里的哺乳動(dòng)物——鯨。其中，最大的藍(lán)鯨身長(zhǎng)約30米，體重100噸左右,相當(dāng)于30頭大象或300頭公牛。

　　    誰能想到,如此龐大的大鯨,( 竟   競(jìng) )是海洋中最優(yōu)秀的游泳健將之一。“海上霸王”虎鯨，每小時(shí)可游55公里；上百噸的抹香鯨還是海洋中的潛水冠軍呢！另外，大鯨還有這樣一些本領(lǐng)：從禁止不動(dòng)，立（ 即   既 ）達(dá)到全速游動(dòng)，又能馬上“剎車”；既能快速下潛，也能快速上浮。這些本領(lǐng)，是任何艦艇都望塵莫及的。

　　    鯨的體型特殊：碩大的頭部，急速收縮的尾部，前肢演變成不大的鰭，后肢已經(jīng)退化，整個(gè)身體像一（ 棵   顆 ）拉長(zhǎng)的“水滴”。這類體型能大大減少水的阻力，十分適應(yīng)在水中活動(dòng)。

　　   艦船設(shè)計(jì)師們由大鯨的體形聯(lián)想到船舶，設(shè)計(jì)了多種水滴似的鯨形船。（ 已  以 ）往惡毒一些客輪、貨輪的水下部分都是刀形，現(xiàn)在都改成鯨形，有的超級(jí)油輪也模（ 仿   妨 ）鯨的體型，因而加快了航速。

　　   原先的核潛艇是雪茄形的，現(xiàn)在，出現(xiàn)了一些水滴形的現(xiàn)代化水下核潛艇。與雪茄形的核潛艇相比，水滴形核潛艇所受到的水的阻力可以減少20%~30%，再加上核動(dòng)力裝置，功率有所增加，在水下航行時(shí)，速度有了大幅度的提高。

　　⑴在文中的括號(hào)內(nèi)劃去用得不正確的字。

　　⑵選擇正確的說法，在括號(hào)中打“√”。

　　①鯨是一種哺乳動(dòng)物。（   ）

　　②鯨是魚類的一種。（   ）

　　③鯨有藍(lán)鯨、大鯨、虎鯨、抹香鯨等種類。（   ）

　　⑶“這些本領(lǐng)，是任何艦艇都望塵莫及的。”這句話中“這些本領(lǐng)”指哪些本領(lǐng)？“望塵莫及”是什么意思？

　　⑷文章是從哪幾個(gè)方面來介紹鯨的？

　　⑸艦船設(shè)計(jì)師從鯨身上得到了哪些啟示？為人類做出了什么貢獻(xiàn)？

　　⑹文章有很多地方用列數(shù)字的方法加以說明，請(qǐng)用“～～～”畫出來，并說說這樣寫有什么好處。

　　⑺文中劃“”的句子，是        句，這樣寫的好處是

　　(8)請(qǐng)你再舉出兩例人們從其他動(dòng)物身上獲得怎樣的啟發(fā)？

　　①

　　②

　　四、作文。

　　“把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當(dāng)你唱起這首歌時(shí)，你會(huì)想起些什么？以此為內(nèi)容，寫一篇400字以上的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。題目自擬。