一、             看拼音寫詞語或句子（8分）

　　xiù  shǒu  páng  guān      guài  shí  lín  xún         qián  kūn        diǎn zhuì

　　（                ）      （             ）           （         ）  （        ）

　　shēn  lín  qí jìng  yì kǒu tóng shēng shèng qì líng rén tiāo  tì     (                 ）   （                    ）  (                    ）    （           ）

　　二、將下面的詞語填寫完整（3分）

　　（   ）瓏剔（   ）           （  ）頭（  ）進(jìn)            （  ）（  ）盛名

　　與（  ）（  ）進(jìn)           （  ）然（  ）得            （  ）天（  ）地

　　三、選詞填空（4分）

　　不但……而且……           因?yàn)?hellip;…所以……

　　即使……也……             只要……就……

　　1．我們(       )要練好身體，(       )要學(xué)好知識(shí)。

　　2．(       )紅軍就要到陜北了，(       )三軍盡開顏。

　　3．(       )他瘸了一腿，(       )他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難。

　　4．我們(       )努力學(xué)習(xí)，將來(       )能為祖國添磚加瓦。

　　四、照樣子，根據(jù)字的不同義項(xiàng)組詞（3分）

　　例：  足：⑴滿、充分心滿意足      ⑵值得無足輕重     ⑶ 腳畫蛇添足

　　臨：⑴靠近，面對(duì)            ⑵到達(dá)             ⑶將要，快要

　　屈：⑴屈服                  ⑵彎曲             ⑶ 委屈，冤枉

　　五、寫出四個(gè)來自寓言故事的成語（2分）

　　六、按一定順序重新排列下面的詞語，寫在后面。（4分）

　　1．拂曉   黃昏    正午   深夜

　　2．寒冷   清冷    涼快   嚴(yán)寒

　　3．沒有   半數(shù)    少數(shù)   多數(shù)   全部

　　4．紡紗   穿衣   剪線   織布    縫制

　　七、從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~并在序號(hào)上打“√”（3分）

　　1．輪船對(duì)運(yùn)輸正如漁網(wǎng)對(duì)（a、編織   b、捕魚   c、勞動(dòng)   d、 魚）

　　2．樹木對(duì)森林正如鋼鐵對(duì)（a、工具   b、 鐵軌  c、 金屬   d、 高爐）

　　3．鳥兒對(duì)天空正如船兒對(duì)（a、大地   b、工廠  c、 河流    d、天空）

　　八、寫出兩副你記住的對(duì)聯(lián)（3分）

　　1．

　　2．

　　九、連線（2分）

　　《泊船瓜州》               “監(jiān)獄之花”                  解放戰(zhàn)爭時(shí)期

　　《我的戰(zhàn)友邱少云》          周恩來                       新中國成立以后

　　《獄中聯(lián)歡》                王安石                       抗美援朝時(shí)期

　　《一夜的工作 》             邱少云                       春風(fēng)又綠江南岸

　　十、判斷（3分）

　　1．《牛郎織女》是葉圣陶爺爺?shù)淖髌贰?nbsp;    （      ）

　　2．《鳥的天堂》《林海》《養(yǎng)花》的作者都是老舍。    （      ）

　　3．“玻璃”“地上”“爸爸”“模糊”最后一個(gè)音節(jié)都讀輕聲。  （      ）

　　4．“周瑜打黃蓋——愿者上鉤”是歇后語。   （      ）

　　5．“興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。”這句話中既有比喻，又有擬人的修辭手法。  （     ）

　　6．“他的紅紅的笑臉隱藏在樹叢中。”縮句后成為“他隱藏在樹叢中。”  （     ）

　　十一、按要求改寫句字（4分）

　　1、今天依然屹立的金字塔是奴隸們的勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。

　　改為反問句：

　　2、張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課的。”

　　改為轉(zhuǎn)述句：

　　3、著名的錢塘江在每年的農(nóng)歷八月十八這一天潮汐最大。

　　次序改變，意思不變：

　　4、陸地這么大。陸地還占不到地球總面積的三分之一。

　　用關(guān)聯(lián)詞將兩句合成一句：

　　十二、綜合改錯(cuò)（5個(gè)病句，3個(gè)錯(cuò)別字，2個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)）（5分）

　　丁大爺今年70多歲了，他身穿一件藍(lán)棉襖和一頂舊棉帽。他依然保持著堅(jiān)苦樸素的作風(fēng)。在解放戰(zhàn)爭中，他經(jīng)常推著小車為前方送小米、玉米、面粉和糧食，不知走過了多少地方？他現(xiàn)在身體硬瑯，曾四次被評(píng)為《支前模范》的光榮稱號(hào)。他常常教育我們：“我經(jīng)歷過兩個(gè)新舊社會(huì)，深知辛福生活來之易。你們可要珍惜它呀！”

　　十三、仿照例子寫句子（4分）

　　例句：人們愛秋天，愛它的天高氣爽，愛它的香飄四野。

　　仿寫句子：

　　我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　把書比作船只，寫一句比喻句

　　十四、（4分）某公園張貼一則告示：除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。

　　1、    這則告示告訴游人什么呢？

　　2、    它寫得好不好？說出你的理由。

　　十五、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）

　　短文一：                           美 麗 的 放 棄

　　大雪初晴，陽光輕輕落在玉樹瓊枝上，森林里靜極了。從耳機(jī)里傳來的信號(hào)指引我們從南北兩個(gè)方向?qū)崿F(xiàn)了對(duì)“雪雪”的合圍。“雪雪”是青川唐家河自然保護(hù)區(qū)一只戴了無線電頸圈的少女熊貓，中美科學(xué)家把換頸圈的日子定在圣誕節(jié)之前，旨在給節(jié)日獻(xiàn)上一份工作成果，添一些喜氣。

　　雪雪”抱著腦袋在松軟的雪被中酣睡，被雨水洗滌得一塵不染的身體，白毛如銀、黑毛似漆，在陽光下閃爍著迷人的光澤。她睡得太香甜了，毛茸茸的小肚子在有節(jié)奏地起伏，全然不知麻醉槍的準(zhǔn)星已在很近的地方盯上了自己。

　　眾人臥在雪地上，數(shù)著分秒等夏勒博士下射擊令。但見胡教授和夏勒博士會(huì)意地?fù)]揮手后，卻讓全體人員立即撤退。博士說，“雪雪”睡在離懸崖很近的地方，擔(dān)心它中槍后受驚，懵懵懂懂掉下崖，所以放棄了這次行動(dòng)。我們無可奈何地露出冰凍的微笑。

　　由于放棄了射擊，“雪雪”可愛的睡態(tài)才永遠(yuǎn)銘記于心里。其實(shí)，在森林里我們常常看到放棄，比如，老樹放棄了生，轟然倒下，讓許多小樹得以分享一片藍(lán)天。大森林是因?yàn)榉艞壎�美麗，在這物欲橫流的世界，總以為得到才是美。試試放棄吧，也許，放棄對(duì)我們也是一種美麗。

　　1、“雪雪”可愛的睡態(tài)是什么樣子的呢？請(qǐng)用“ ~~~~~ ”畫出有關(guān)句子。

　　2、胡教授和夏勒博士為什么要下令放棄射擊？

　　3、“得到才是美”，你對(duì)這種觀點(diǎn)有什么看法？簡單說出理由。

　　4、請(qǐng)舉一實(shí)例來說明放棄也是一種美麗。

　　短文二：                          母 愛 的 力 量

　　那年，小妹因?yàn)槭軅�住進(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。

　　同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的。自住進(jìn)來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽！”

　　女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（ ① ）醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”

　　他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。能不能活下，既要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的（ ② ），也要看她的造化。

　　一個(gè)護(hù)士問那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”

　　男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她。”

　　護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”

　　男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，少頃，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝！”

　　女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲，而護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。

　　女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。

　　在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。

　　醫(yī)生說：“她能蘇醒是個(gè)奇跡。”

　　女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來……”

　　人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言，母愛可拯救一切。”

　　1、  給文中標(biāo)有①②③的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。

　　①   A、懇求         B、哀求         C、要求

　　②   A、希望         B、期望         C、渴望

　　③   A、抓住         B、攥緊         C、牽著

　　2、  這位女護(hù)士做了一件什么事呢？

　　3、“女孩蘇醒是個(gè)奇跡”，請(qǐng)問是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡？

　　4、歌頌?zāi)笎鄣拿�言或詩句很多，�?qǐng)你寫一句。

　　5、讀了這篇文章后，你最想對(duì)這位女護(hù)士說些什么呢？

　　十六、習(xí)作表達(dá)（30分）

　　在你的生活或?qū)W習(xí)中遇到過對(duì)手嗎？你和他（她）之間又發(fā)生過什么事呢？請(qǐng)你以“對(duì)手”為題寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，語句通順，字跡端正，450字左右。