3.質(zhì)量互變法

　　質(zhì)量互變思維法是由辯證思維的質(zhì)量互變規(guī)律轉(zhuǎn)化而來的一種規(guī)律方法，是質(zhì)量互變規(guī)律在思維中的運(yùn)用。其基本內(nèi)容是：辯證思維應(yīng)當(dāng)依據(jù)思維對(duì)象的辯證法，通過從量變到質(zhì)變和從質(zhì)變到量變兩種基本形式，從而具體地把握思維對(duì)象。

　　美國某小鎮(zhèn)上有一位老奶奶，她曾是一位優(yōu)秀的園丁。

　　一天，老人在報(bào)上看到一條消息，園藝所重金懸賞純白金盞花。

　　老奶奶想：金盞花除了金色的，就是棕色的。白色的？不可思議。不過我為什么不試試呢？

　　她對(duì)她的兒女們講了，遭到一致反對(duì)。老奶奶決心一個(gè)人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄。金盞花開了，全是桔黃的。老奶奶在它們中間挑選了一朵顏色稍淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們?cè)苑N下去。然后，再從花朵中挑選顏色最淺淡的種子栽種……一年又一年，春種秋收循環(huán)往復(fù)，老奶奶一直堅(jiān)持著。

　　二十年過去了。有一天早晨，她來到花園，看到一朵金盞花，開得奇特燦爛。它不是近乎白色，也不是像白色，是如銀如雪的純白。

　　她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機(jī)構(gòu)。等待的日子長達(dá)一年，因?yàn)槿藗円�用那些種子驗(yàn)證。終于，園藝所長打來電話給老奶奶奶說：我們看到了你的花，它是雪白的。老奶奶又問：你們是否還需要黑色的金盞花？

　　這個(gè)故事非常清楚地告訴了人們質(zhì)量互變的思維方法。老奶奶用二十年的時(shí)間來進(jìn)行選擇、種植、收獲，再選擇、再種植、再收獲，終于從金色的花培植出了純白的金盞花。