教學目標：

　　1、正確、流利、有感情地誦讀這首詩。

　　2、結合自己經歷體會莘莘學子對母校的深情。

　　3、反復誦讀，理解一些含義深刻的句子。

　　課時安排：一課時

　　教學過程：

　　一、檢查預習情況：字詞、內容

　　二、展示目標（同上）

　　三、學習新知：

　　1、生讀課文，整體感知內容。

　　2、找生說主要寫了一件什么事？

　　（《萬歲，母校》是一首現代敘事詩，這首詩通過敘述母校校慶時學生紛紛回母校的情景，表達了作者對母校的贊美之情。）

　　3、分層次，概括內容。

　　（1）第一、二小節，點出建校五十年許多學生重新回到母校的感受。

　　（2）第三至七節，介紹了不同職業的學生。再現了當年母校豐富多彩的校園生活。

　　（3）第八至十一節，描述了師生共聚的感人場景。

　　（4）理解最后一小節。指出從母校畢業的學生，奔赴祖國四面八方，在不同崗位貢獻自己的力量。也體現母校的作用，培養我們成為祖國明天的棟梁。

　　4、練習有感情地朗讀。

　　5、找學生朗讀。

　　6、分組比賽。

　　四、編排情景劇《20年后再相會》

　　五、生談感受。

　　六、作業：

　　1、寫一篇作文《20年后再相會》。

　　2、描繪20年后的校園景象。