教學(xué)目的：

　　1、使學(xué)生知道常用的土地面積單位——公頃、平方千米，學(xué)會(huì)測(cè)量土地面積，知道1公頃有多大。

　　2、使學(xué)生掌握土地面積單位間的進(jìn)率和單位換算。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　知道常用的土地面積單位——公頃、平方千米（平方公里）。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　幫助學(xué)生建立1公頃有多大的實(shí)際認(rèn)識(shí)，以及掌握土地面積單位的進(jìn)率和簡(jiǎn)單換算。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)課件。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、導(dǎo)入

　　談話：周末了，小明去郊游。他先來到一片很大的草地，又來到一處茂密的樹林。景色美極了，小明高興得上竄下跳。玩著玩著，小明突然有了一個(gè)問題：這片草地、這處樹林的面積到底有多大？正在這個(gè)時(shí)候，土地老爺爺出現(xiàn)了，他告訴小明：草地的面積是2公頃，樹林的面積是3公頃。得到這個(gè)答案后，小明對(duì)草地和樹林到底有多大還不是很清楚。

　�。ńY(jié)合課件展示。）

　　設(shè)疑：你得到這個(gè)答案后，還有什么疑問嗎？

　　學(xué)生匯報(bào)。

　　根據(jù)學(xué)生回答引出“公頃”、“平方千米”，指出它們都是面積單位。

　　提問：以前我們還學(xué)過哪些面積單位？（平方米、平方分米、平方厘米等。）

　　指名說說它們之間的進(jìn)率是怎樣的。

　　讓學(xué)生理解這些單位不夠大，在丈量土地面積時(shí)，我們就要用到公頃和平方千米。

　　板書課題：公頃和平方千米的認(rèn)識(shí)

　　二、新授

　　1、認(rèn)識(shí)“公頃”。

　　讓學(xué)生回憶“平方米”是怎么定義的。

　　引入“1公頃”的定義：邊長是100米的正方形土地，它的面積是10000平方米，也是1公頃。（課件展示）

　　算一算：1公頃合多少平方米？

　　學(xué)生計(jì)算并匯報(bào)，要求說出計(jì)算過程。

　　板書：1公頃＝10000平方米

　　提問：

　�。�1）2公頃等于多少平方米？

　　（2）3公頃等于多少平方米？

　�。�3）50000平方米等于多少公頃？

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　　課件展示例題：一個(gè)長方形果園，長250米，寬120米。這個(gè)果園有多少公頃？

　　學(xué)生獨(dú)立完成。簡(jiǎn)單講評(píng)。

　　2、建立1公頃有多大的實(shí)際認(rèn)識(shí)（課件展示）。

　　（1）賀龍?bào)w育場(chǎng)圖片

　　賀龍?bào)w育場(chǎng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的占地面積是10900平方米，合（ 1 ）公頃（900）平方米。

　�。�2）火星小學(xué)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)效果圖

　　火星小學(xué)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積是5000平方米，（  ）個(gè)這樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積才是1公頃。

　�。�3）火星小學(xué)多媒體教室圖片

　　火星小學(xué)多媒體教室的面積是330平方米，1公頃土地最多能建（  ）間這樣的教室。

　　（4）天安門廣場(chǎng)圖片

　　北京天安門廣場(chǎng)的面積是40公頃，合（      ）平方米。它是世界上最大的廣場(chǎng)。

　�。�5）故宮博物院圖片

　　故宮博物院的面積是720000平方米，合（  ）公頃。

　　提問：你在生活中還在什么時(shí)候、什么地方聽說過公頃？

　　給學(xué)生足夠的空間。

　　3、認(rèn)識(shí)“平方千米”

　　讓學(xué)生根據(jù)“1公頃”的定義聯(lián)想“1平方千米”應(yīng)該怎樣定義。

　　課件展示：邊長是1000米（1千米）的正方形土地，它的面積是1000000平方米，也是1平方千米。

　　算一算：1平方千米合多少平方米？

　　學(xué)生計(jì)算并匯報(bào)。

　　板書：1平方千米＝1000000平方米

　　思考：1平方千米的土地有多少公頃？

　　學(xué)生小組討論。匯報(bào)。要求講出思維過程。

　　1平方千米＝1000米×1000米＝1000000平方米＝10000平方米×100＝100公頃）

　　4、平方千米的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)（課件展示）

　�。�1）中華人民共和國地圖

　　我國陸地面積是（     ）平方千米。

　�。�2）湖南省地圖

　　湖南省的面積是21萬（    ）。

　　5、簡(jiǎn)單介紹“畝”這個(gè)土地面積單位。

　　學(xué)生自學(xué)課本P137“你知道嗎？”，同桌間互相交流。

　　提問：你知道了什么？

　　讓學(xué)生了解“步測(cè)”是大致測(cè)量土地面積的常用方法。

　　6、課堂練習(xí)

　　2公頃＝（      ）平方米           50000平方米＝（  ）公頃

　　2平方千米＝（    ）公頃           4000公頃＝（  ）平方千米

　　三、活動(dòng)

　　談話：火星小區(qū)正在創(chuàng)建文明小區(qū)，準(zhǔn)備建設(shè)一個(gè)面積為一公頃的花壇。向同學(xué)們征集設(shè)計(jì)稿。

　　要求：

　�。�1）面積為1公頃。

　　（2）美觀，體現(xiàn)火星小區(qū)的特色。

　　學(xué)生自行設(shè)計(jì)，展示優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿。

　　四、作業(yè)

　　1、一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)新建一條跑道，長2500米，寬80米。占地多少公頃？

　　2、農(nóng)民給水稻施化肥。每公頃施225千克。在一片長200米，寬150米的長方形稻田里，應(yīng)施化肥多少千克？

　　板書設(shè)計(jì)：

　　公頃和平方千米的認(rèn)識(shí)

　　1公頃＝10000平方米

　　1平方千米＝1000000平方米

　　1平方千米＝100公頃