活動(dòng)目的

　　1．通過(guò)緬懷先烈，參觀植物園，觀察生命，看望老人，了解器官捐獻(xiàn)等，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)這了解生命，感悟生命的價(jià)值。

　　2．激發(fā)熱愛生活、探索生命、描繪生命的思想感情。

　　3．學(xué)會(huì)利用多途徑獲取信息，培養(yǎng)收集、處理信息的能里。

　　4．在生活中學(xué)會(huì)與人交流、合作、分享。促使學(xué)生在本課程的積極參與中學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，進(jìn)一步了解生命，感悟生命的價(jià)值。

　　活動(dòng)實(shí)施

　　組織形式：此項(xiàng)活動(dòng)要求學(xué)生自己主探究或了解，進(jìn)行調(diào)查或考察，實(shí)踐活動(dòng)形式較多，宜以小組活動(dòng)為主，可以讓學(xué)生自由結(jié)合成10人的小組，以小組為單位開展活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、明確目的

　　1．學(xué)生讀一讀，本次活動(dòng)的目的與要求。

　　2．學(xué)生根據(jù)自己的興趣和能力，自主地進(jìn)行分組。

　　第一組：清明掃墓，緬懷先烈。

　　第二組：觀察生命，體會(huì)生命。

　　第三組：看望老人，送去歡樂(lè)。

　　第四組：查閱資料，了解器官捐獻(xiàn)。

　　二、分組活動(dòng)

　　（一）第一組：清明掃墓，緬懷先烈。

　　1．開展調(diào)查活動(dòng)。

　�。�1）引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查了解家鄉(xiāng)特有節(jié)慶、傳統(tǒng)習(xí)俗淵源。

　�。�2）了解清明節(jié)為先輩掃墓的意義。

　　2．開展掃墓活動(dòng)。

　　3．寫一寫自己參加清明掃墓，緬懷先輩后的體會(huì)。

　　（二）第二組：觀察生命，體會(huì)生命。

　　1．實(shí)地考察景點(diǎn)，了解其具體情況，并收集一些資料，如：圖片、照片、繪畫、景點(diǎn)文字介紹等

　　2．開展“體驗(yàn)生活的力量”活動(dòng)。

　　3．實(shí)地考察、活動(dòng)記錄、討論、交流、整理。

　�。ㄈ�）第三組：看望老人，送去歡樂(lè)。

　　1．培訓(xùn)學(xué)生

　�。�1）培訓(xùn)學(xué)生也老人交談的禮儀和技巧。

　�。�2）擬準(zhǔn)備為老人們表演的節(jié)目。

　�。�3）聆聽老人講述過(guò)去的事情。

　　2．實(shí)地看望老人，進(jìn)行時(shí)間活動(dòng)。

　�。ㄋ模┑谒慕M：查閱資料，了解器官捐獻(xiàn)。

　　1．讓學(xué)生進(jìn)行查閱資料、上網(wǎng)等方式，了解什么是“器官捐獻(xiàn)”？

　　2．學(xué)生展示自己收集的資料。

　　3．“器官捐獻(xiàn)”簡(jiǎn)介。

　　三、成果展示

　　1．展出的成果：心得、所獲知識(shí)和照片等。

　　2．寫一寫自己對(duì)生命的感悟。

　　四、布置作業(yè)

　　1．以“生命”為話題，寫一篇作文。

　　2．與同學(xué)交流、分享自己的快樂(lè)