一、教學要求：1．正確、流利地朗讀課文，學會8個生字，理解由生字組成的詞語。2．初步理解課文內容，理清課文的思路，能概括段落大意。二、教學重點：初步理解課文內容，理清課文的思路，能概括段落大意。

　　教師活動學生活動二次備課

　　一、揭示課題1．板書課題：7學會合作提問：你們都想知道什么?二、初讀指導：：1．檢查自學效果。(1)出示詞語。(2)指名讀，注意讀準帶點的字。(3)了解詞語掌握情況。(4)齊讀生字詞。3．各自輕聲試讀課文。4．檢查自讀情況，分自然段讀課文。5．同桌互讀課文，互相幫助，把課文讀流利。6．把自己讀得最得意的地方讀給大家聽。6．默讀課文后根據你的理解給課文分段，概括段意。7．說說課文的主要內容。三、布置作業：1．有感情地朗讀課文。2．完成文后練習2。齊讀課題學生自由發言。學生自學生字詞。(1)默讀課文，畫出不認識、不理解的字詞。(2)會讀會寫田字格中8個生字。(3)查字典并聯系上下文，理解生詞的意思學生讀課文分段，概括段意第一段(第1～3自然段)：說明生活在世界上大家都離不開與別人合作。第二段(第4～6自然段)：通過具體事例，說明具有協作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好。第三段(第7自然段)：指出只有學會合作，才能取得更大的成功。

　　第8課學會合作（第二課時）

　　一、教學要求：1．能聯系上下文理解課文所舉兩個事例的作用和它們所強調的重點的不同。激勵學生樹立團結協作、自我犧牲等可貴的合作精神。2．感情地朗讀課文，并在熟讀的基礎上練習當眾演講。二、教學重點：練習當眾演講。

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