蟑螂如何“忽悠”掠食者
來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-03 17:54:46
據(jù)發(fā)表在細(xì)胞出版社旗下的《當(dāng)代生物學(xué)》一書中的報(bào)告稱,當(dāng)蟑螂在擺脫掠食者追蹤時(shí),它們似乎會(huì)在所有的路線中選擇更安全的撤離路線,同時(shí)會(huì)任意選擇自己喜好的路線反向預(yù)測(cè)掠食者的方向。
來自意大利國(guó)家研究委員會(huì)的帕奧羅· 多梅尼西說:“我們認(rèn)為,通過選擇若干可能路線中的其中一條,蟑螂能有充足的不可預(yù)知性來避免掠食者預(yù)先察覺它們的逃跑路線。正如我們報(bào)告中顯示的一樣,掠食者只有靠猜測(cè)來感知蟑螂的逃跑路線。”
多年以來,蟑螂一直被作為模型來研究動(dòng)物的逃脫反應(yīng)。雖然多梅尼西團(tuán)隊(duì)對(duì)蟑螂行為的神經(jīng)回路加以大力研究,但是的他們發(fā)現(xiàn)似乎仍然有很多有待研究的問題。雖然這種昆蟲不會(huì)通過隨機(jī)的方向逃跑,但是,它們似乎同樣也不會(huì)通過可以預(yù)知的方向逃跑。在這個(gè)新研究中,研究員通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)來獲得蟑螂在受到威脅時(shí)的逃命路線。
他們發(fā)現(xiàn),蟑螂會(huì)在所有的路線中任意地選擇更喜歡的安全撤離路線。它們的選擇不完全隨機(jī),是因?yàn)轶朐谑芡饨绱碳r(shí)所處的方位會(huì)限制它們逃命的選擇余地。然而,當(dāng)蟑螂在受到來自某個(gè)方位的外在刺激時(shí),例如正面,它們會(huì)沿著四個(gè)主要的安全撤離路線逃命。研究員無法在神經(jīng)層面上給出一個(gè)準(zhǔn)確的答案,但是他們推測(cè),蟑螂并不是唯一一種采取這種方法逃命的動(dòng)物。此外,這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)進(jìn)化動(dòng)力提出了疑問。這種進(jìn)化動(dòng)力是推動(dòng)不可預(yù)知的反掠食者行為產(chǎn)生的動(dòng)力。
多梅尼西同時(shí)也談到,“明確一點(diǎn)地說,這個(gè)研究說明‘不可預(yù)知的’行為模式事實(shí)上有很高的結(jié)構(gòu)性。看起來似乎只能執(zhí)行單一行為模式的動(dòng)物反而能在多種戰(zhàn)略中作出選擇。”對(duì)于我們之中那些偶爾想要親手殺死一兩只蟑螂的人來說,多梅尼西會(huì)告訴我們,這些蟲子通常會(huì)從攻擊方向的90至180度之間選擇一條逃命路線。"雖然我們喜歡蟑螂,并且我們不贊成把它們打扁。”他說, "但是我們可以通過這個(gè)方位來殺滅它們。"
參與這項(xiàng)研究的科學(xué)家包括來自意大利國(guó)家研究委員會(huì)的帕奧羅·多梅尼西;來自英國(guó)布萊頓蘇科薩斯大學(xué)的大衛(wèi)-布斯;來自圣胡安共和國(guó)波多黎各大學(xué)的喬納森M·不萊戈本;以及來自英國(guó)布萊頓大學(xué)的喬納森P·培根。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總




