第二課時(shí)

　　教學(xué)目的

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文

　　2、練習(xí)正確書寫3個(gè)生字

　　3、指導(dǎo)完成課后練習(xí)讀讀說(shuō)說(shuō)

　　教具準(zhǔn)備

　　生字卡片

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、檢查復(fù)習(xí)

　　1、練習(xí)有感情地朗讀課文

　　2、回答課后練習(xí)題：雪孩子還會(huì)回來(lái)嗎？

　　二、分小組自學(xué)生字

　　1、認(rèn)字

　　注意讀準(zhǔn)“讓、往、燒、知”4個(gè)字的字音

　　“起、玩、往、覺(jué)、知、化”都可以利用熟字變化來(lái)記憶

　　可以進(jìn)行同音字比較“化-畫，到-到，只-知，還-孩”

　　2、寫字

　　寫好“瓜、衣、來(lái)”的關(guān)鍵是撇與捺對(duì)稱

　　瓜：上撇平短，左撇豎長(zhǎng)，“豎提”起筆對(duì)準(zhǔn)撇中部，點(diǎn)較小，捺起筆低于“豎提”

　　衣：點(diǎn)居中，不與“橫”相連，第三筆處“橫”中間看起筆，最后“捺”低于右撇并相接向右伸展

　　三、復(fù)習(xí)鞏固

　　1、完成課后練習(xí)，讀讀說(shuō)說(shuō)

　　⑴理解題意，“又”字連用表示兩種情況同時(shí)存在，左邊一欄說(shuō)的是動(dòng)作，右邊一欄說(shuō)的是特點(diǎn)

　　⑵學(xué)習(xí)練習(xí)可說(shuō)老師糾正

　　2、布置作業(yè)

　　把課文中的故事講給別人聽

　　四、講評(píng)小結(jié)