第二課時

　　一、討論交流

　　司馬光沉著機智，救出了小伙伴。你能想出別的辦法救出那個小朋友嗎？

　　1、學生自己想辦法

　　2、分組交流，推選出好的辦法全班交流。

　　3、全班交流

　　4、再次交流，并說說司馬光給你什么印象？

　　二、識記生字，積累詞匯。

　　1、復習生字讀音

　　2、組詞

　　3、完成讀讀說說練習。

　　三、朗讀背誦，積累鞏固。

　　1、自由朗讀課文，練習背誦。

　　2、教師引導背誦

　　四、指導生字書寫

　　1、認讀“別、到”等6個字

　　2、引導觀察六個字，都是左右結構

　　3、學生描紅，書寫生字

　　4、展示學生作品