教學目標：

　　1、激發、培養學生愛家鄉，熱愛祖國的情感和態度。

　　2、通過開展班級元旦游藝活動，融個人于集體之中，培養樂于參與，樂于合作，熱愛集體生活的行為和習慣。

　　教學重點、難點：

　　增長學生的社會生活常識，了解民風民俗。

　　教具準備：

　　收集各地和家鄉有關過新年的圖片和資料。

　　第一課時

　　教學過程：

　　一、新年新景象

　　1、學生分小組活動，交流各自收集的圖片和資料，并進行分類和整理。

　　2、小組作，新年里的各種活動。

　　3、家鄉新年故事多。

　　二、新年老傳統

　　1、學生根據課前向祖輩、父輩了解到的有關新年的老傳說、舊故事，開展“新年老傳說”一分鐘演講賽。

　　2、討論：“老傳說”讓我知道了什么？設計

　　通過這一活動，一方面讓學生了解一些有關新年的民風民俗及其來歷和演變，另一方面從不同時期的“過年”，感知祖國的變化，家鄉的變化和人文生活的變化。

　　三、“家鄉的新年”圖片展覽。

　　說說家鄉的新年。

　　第二課時

　　四、級游藝會（慶元旦）

　　1、環境布置

　　2、制定活動方案。

　　3、游戲活動的各種節日都由學生自己去設計完成和組織進行。

　　4、互贈“新年賀卡”。

　　5、同唱一首歌：《新年好》。