教具名稱

　　拼音魔法書

　　設計者

　　呂佳洛

　　所在學校

　　修人學校小學部

　　設計意圖

　　這是運用于平時教學的一種漢語拼音教具。本漢語拼音教具是將聲母、韻母兩組卡片橫向排列裝訂為兩本書，再把兩本書結合在一起合成音節，通過翻動卡片使字母組合拼出音節。聲母與韻母分別與漢字進行對照練習，并且在每個字母的下面標注了便于記憶的兒歌，達到方便使用，熟練、正確地撐握漢語拼音知識的目的。這個教具制作簡單，便于攜帶，而且使用起來不復雜，所有環節一目了然，在課堂上是較為方便的拼音教學的用具。

　　制作過程

　　（附圖）

　　材料：

　　1、1張封面用的硬紙板，規格：80CM×20CM

　　2、48張用于做內頁的白紙（可用圖畫簿、舊掛歷背面、普通A4紙或其他一面空白的廢紙裁剪）規格20CM×20CM

　　3、小標簽若干

　　工具：

　　剪刀、美工刀、鉛筆、彩色筆、直尺、針、棉線等

　　制作過程：

　　1、將做封面用的硬紙板平放，用直尺在長度方向每20CM處（4等分）各劃虛線一條，

　　2、在每條虛線左右0.3CM（給內頁留下空間）處各劃實線一條，用美工刀刀尖配合直尺在實線上輕輕劃一到縫隙（利于折疊攜帶）

　　3、將48張白紙平分兩組，按指定位置縫合（或訂合）固定，裝訂好后，用剪刀修剪平齊

　　4、在左側白紙上寫上聲母，每頁一個聲母、一句對應的兒歌、一個對應的漢字以及相應的四線格寫法。同理，將右側白紙上寫上韻母，因韻母分單韻母、復韻母、前鼻韻母、后鼻韻母分別用不同顏色標明。

　　5、按從上到下的順序貼上各頁聲母、韻母的小標簽，保證教師能在第一時間內找到相應的字母。

　　6、用學生喜歡的動物卡通形象包上封面以及有關細節的處理。

　　7、經左右各對折后再重合成一本書的形狀，標上書名即可。

　　使用說明

　　1．此教具每頁都標有小標簽，有利于教師上課時有目的尋找所要的字母；

　　2．此教具的韻母分為單韻母、復韻母、前鼻韻母、后鼻韻母，并用不同的顏色標明，利于學生區分；

　　3．此教具每個字母的下面都標有四線格，并且書寫規范，有利于提醒學生書寫時需要注意的地方；

　　4．此教具給每個字母都分別標注了利于記憶的兒歌，有利于提高學生記憶的效率；

　　5．此教具給每個字母都在左上角標注了相應讀音的漢字，有利于記住讀音；

　　6．此教具把聲母、韻母分別列在兩本獨立的本子上，能方便分類復習；

　　7．此教具的尾頁標注了拼音里常見的難題，并以兒歌的形式出現，利于提高學生的興趣；

　　8．此教具能迅速通過翻動聲音和韻母進行不同拼音的組合，在這樣類似于游戲的環節里，增進學生的學習興趣。