第七課時（句的復習（一））

　　教學目標：

　　1、基本句式

　　2、排比句式

　　3、補充句式

　　教學過程：

　　一、填空

　　1、星期天，定定在（）寫字。（時、人、地、事）

　　2、早上，定定（）上學去。（時、人、怎么樣的干什么）

　　3、海底有（）。（什么地方有什么）

　　4、小白兔看見（），知道要下雨了。（誰看見什么）

　　總（四）5

　　二、排詞成句，并加上標點。

　　總（四）3

　　補充：

　　1、在天上小明孫悟空看見了

　　2、烏鴉小石子看見許多

　　3、孩子拍皮球幾個在大樹下

　　三、照樣子把句子寫完整。

　　總（四）2

　　四、種（五）2

　　]

　　第八課時（句的復習（二））

　　教學目標：

　　1、教學完整句

　　2、能正確使用，。？

　　3、能用一些詞造句

　　教學過程：

　　一、區別完整句。]

　　1、什么是完整句。

　　2、總（四）4

　　補充：我和媽媽（）可愛的小鳥（）

　　小鳥飛走了（）捧著西瓜（）

　　二、正確使用標點符號。

　　1、復習都好、句號的用法。

　　2、例如：總復習（五）5

　　3、補充：

　　有一天（）雨下的很大（）

　　三、造句

　　1、總（四）1總（五）7

　　2、補充：各種不一會兒覺得誰

　　四、聽寫句子

　　1、總（四）6

　　2、補充：羊被狼吃了，放羊的孩子哭了。

　　小明真是個勇敢的孩子。

　　第九課時（聽話、說話（一））

　　教學目標：

　　1、能用一、二句話回答問題。

　　2、看圖說一句到幾句完整的話。

　　教學過程：

　　一、回答問題

　　1、說說烏鴉開始為什么喝不到水？后來卻喝到了呢？

　　2、看圖說說小白兔半南瓜的故事。

　　3、講《龜兔賽跑》的故事

　　要求：1、說話完整，連貫。

　　2、聲音響亮

　　3、聽簡單的內容，能用自己的話說給同學聽。

　　二、看圖說話

　　要求：1、看清圖意，什么事

　　2、讀懂提示。

　　3、用幾句意思連貫的話說一說，并寫下來。

　　單幅：看圖寫幾句完整、連貫、通順的話

　　時、人、地、事

　　看見什么怎么想怎么做

　　結果

　　多幅：每一幅寫一句話。

　　第十課時（課文內容（一））

　　教學目標：

　　1、背誦課文6、9、11、12、14、16、19、27、35、40

　　2、按課文內容填空

　　3、知道一些常識

　　教學過程：

　　一、背誦課文

　　二、默寫14課。總（五）6

　　三、按課文內容填空總（五）4

　　四、常識：

　　1、節日：五月一日是________.十月一日是__________.

　　六月一日是________.

　　2、總（五）3

　　3、小學生日常行為常識

　　總（六）1總（五）1

　　五、按課文內容天空。總（五）4

　　六、閱讀短文總（六）2