第一課時：拼音的復習（一）

　　教學目標：

　　1、復習聲母表、韻母表。

　　2、復習鞏固漢語拼音，區別形近聲母、韻母；平翹舌音；前后鼻音。

　　教學過程：

　　一、背誦聲母、韻母表。

　　（課后默寫）

　　二、鞏固漢語拼音。

　　1、區別形近聲母，說說他們的聲母是什么？

　　（1）p-q朋、青、跑、輕、旁。。。

　　（2）ɡ-k-h渴、喝、哭、空、鼓、弓。。。

　　（3）區分n-l總復習（一）第二題（補充：暖、軟）

　　2、區分平翹舌音。

　　（1）zh-zc-chs-sh（總復習（一）第一題）

　　3、形近的韻母

　　ɑn-ɑI半、歡、連、孩、怪

　　ui-iu球、九、追

　　4、前后鼻音

　　ɑn-ɑnɡen-enɡin-inɡ

　　（總復習（一）第三題）

　　補充：

　　in：親、林、近、金、民、品、信

　　inɡ：井、青、興、姓、京、清、明、晶、迎

　　en：什、真、森、粉、問、根、很

　　enɡ：朋、扔、聲、成、城、能、正。

　　5、綜合練習

　　總復習（一）第四題

　　第二課時：拼音復習（二）

　　教學目標：

　　1、能夠正確的拼讀音節，特別是整體認讀音節和三拼音節。

　　2、多音字的復習。

　　教學過程：

　　一、正確拼讀音節，區分整體認讀音節，二拼、三拼音

　　1、復習16個整體認讀音節，要求一口讀出。

　　2、區分二拼、三拼在于有無介母加入。

　　例如：畫、間、常、情、響、球

　　3、正確拼讀音節，注意點：

　　（完成總復習（一）第6、7兩題）

　　二、復習多音字。

　　1、出示多音字復習

　　長、地、著、得、種、只、覺、當、空

　　2、、總復習（一）第5題

　　2、據字定音：

　　（1）媽媽高興地（）唱起歌來。

　　（2）這塊地（）上都是青草。

　　（3）小松鼠睡覺（）了。

　　（4）空（）氣很潮濕。

　　（5）烏鴉喝不著（）水。

　　（6）花園里有各種（）花。

　　（7）松鼠把尾巴當（）作被子。

　　第三課時：識字寫字（一）

　　教學目標：

　　1、復習筆畫、筆順、間架結構。

　　2、區別同音字、形近字、易錯字。

　　教學過程：

　　一、復習筆順規則：

　　1、先橫后豎，先撇后捺、從上到下、從左到右；從外到內；先中間后兩邊；先里頭后封口。

　　2、按筆順寫一寫。

　　桃、綠、寫、弓、再、黑、片、比、為

　　二、復習結構、筆畫。

　　1、結構要勻稱：上下、左右、三中下、左中右、半包圍、全包圍

　　2、數筆畫最少數兩遍。

　　3、總復習（二）第1、3題。

　　三、區別同音字，形近字。

　　補充：1、請情、清

　　（1）小猴子（）小松鼠吃花生。

　　（2）小河水很（）。

　　（3）做什么事（），都要認真。

　　2、喝、渴、快、塊

　　（1）烏鴉口（）了，到處找水（）。

　　（2）我們一（）兒走吧！

　　3、根、跟

　　（1）小貓（）著老貓去河邊。

　　（2）葉青拿了兩（）樹枝去夾皮球。

　　4、再--在（）見（）家

　　座--坐（）位請（）

　　心--新（）衣服（）里

　　完--玩（）耍（）成

　　進--近（）來遠（）

　　棵--顆一（）花生一（）樹

　　外--處（）面到（）

　　5、把括號里不適當的字劃去。

　　（1）沒有農民伯伯來種（糧、狼），（哪、那）有米飯白（有、又）香。

　　（2）小紅（低、底）著頭，走到前面。

　　（3）作業做（完、玩）了嗎？

　　完成總復習（二）五區別：“他、她、它”的用法。

　　四、抄寫難寫的字

　　綠、倒、漂、亮、旁、聲、驚、甜、暖、泥、飯、民、就、誰、瞧、能、孩、夏、貌、喊、題、妹、迎、招