第二課時

　　教學目標：

　　1．理解課文內容，讓學生感受彩虹的美，初步培養愛美的情趣。

　　2．熟讀課文，用自己的話說說雷雨后的景象。

　　3．有感情地背誦課文。

　　教學過程：

　　（一）復習檢查

　　（1）讀卡片上的字、詞。

　　口頭擴詞。

　　（2）做《課堂作業）第2題：選字填空。·

　　（二）講讀第一段

　　（1）自由讀第一段，找出這段共有幾句話？

　　（2）逐句理解，問：A.第一句告訴我們什么？指導朗讀。

　　B.第二、三句話分別寫什么？

　　C.為什么說山呀、樹呀好像洗了個澡？為什么說稻子呀、玉米呀全都喝了個飽？

　　D.指導感情朗讀第二、三句話。

　　（3）句式訓練。

　　（）啊，（）啊，好像洗了個澡。

　　（）啊，（）啊，全都喝了個飽。

　　（三）講讀第二段

　　（1）自由讀，思考這段共有幾句話？你最喜歡哪一句？為什么？

　　（2）討論、交流。評議。

　　（3）老師配樂朗讀，學生想象，感受彩虹的美。

　　（4）說話練習：看到這么美的景象，你想說什么？

　　（5）指導感情朗讀第2段。

　　（四）感情朗讀全文，教師小結

　　（1）說說雷雨過后的美麗景象。

　　（2）齊讀全文。

　　（五）背誦練習

　　（1）學生看著板書試背。

　　（2）輕聲齊背，指名背誦，同桌對背。

　　（六）總結談話

　　這篇課文描寫了夏天雷雨后美麗的景象。你們想看看真的彩虹嗎？現在正是夏季，常有雷雨，天空中也會有彩虹。請小朋友留心觀察。

　　（七）作業

　　《課堂作業）第4、5、6題。

　　板書設計：

　　山樹

　　大地上

　　夏天雷雨后稻子玉米

　　紅橙黃綠青藍紫

　　天空中彩虹

　　七彩的橋