教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解課文內(nèi)容，知道烏鴉是用什么辦法喝到水的。讓學(xué)生懂得遇事要多動(dòng)腦筋。

　　2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字：、鴉、喝、辦、石、旁、石；認(rèn)識(shí)鳥字旁；會(huì)讀多音字”著“理解”烏鴉、喝水、口渴、到處、可是、旁邊、石子、辦法、“等詞語(yǔ)的意思，會(huì)用”看見(jiàn)“造句。

　　3、能朗讀，背誦課文。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)要點(diǎn)：

　　理解課題，圖文結(jié)合，說(shuō)說(shuō)圖意。學(xué)習(xí)課文一、二兩節(jié)。學(xué)習(xí)”鴉、喝、渴、辦“4個(gè)生字，掌握多音字”著“字在課文中的讀音。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題，導(dǎo)入新課。

　　今天學(xué)習(xí)第8課。板書課題：烏鴉喝水

　　（出示標(biāo)本或圖片）這就是烏鴉，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)？能說(shuō)說(shuō)烏鴉是一種什么樣的鳥嗎？（烏鴉，全身的羽毛烏黑發(fā)亮。常常一群一群的居住在樹(shù)林里、田野里。）

　　指名讀”烏鴉“一詞，說(shuō)說(shuō)怎么記住這兩個(gè)字。

　　“烏”字可與“鳥”字比較，“鳥”字拿掉一點(diǎn)就是“烏”。“鴉”：左邊的“牙”要讓學(xué)生書空，記住筆順。

　　課題說(shuō)烏鴉怎么樣？（齊讀“喝水”）

　　“喝”，為什么是口子旁？（學(xué)念順口溜：“喝水要用口，喝是口子旁”。指導(dǎo)書寫時(shí)，應(yīng)提示右上的“日”要寫得扁一些，右下里面是撇、點(diǎn)，不要寫成“人”。）

　　“烏鴉喝水”講了怎樣一個(gè)故事呢？聽(tīng)老師讀課文。（或放課文錄音。）

　　讀完后學(xué)生簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)課文講了什么？

　　二、學(xué)習(xí)第一節(jié)。

　　1、自由讀課文。

　　2、課文說(shuō)一直烏鴉怎么樣？（烏鴉口渴了，到處找水喝。）

　　3、“口渴了”還可以怎么說(shuō)？（口干了）

　　“渴”和哪幾個(gè)字很相像？為什么“渴”是三點(diǎn)水旁？（口干很想喝水，所以“渴”是三點(diǎn)水旁。）

　　學(xué)念順口溜：“口渴要喝水，渴是三點(diǎn)水”

　　4、“到處”是什么意思？（處處、各處）

　　指名讀準(zhǔn)“處”的讀音，帶領(lǐng)學(xué)生書空。

　　5、誰(shuí)能想象一下烏鴉到處找水喝的樣子？它心里又會(huì)怎樣想？

　　烏鴉伸長(zhǎng)脖子，睜大眼睛，飛到這兒找找，飛到哪兒找找，找了好多地方，還是找不到水。它心里會(huì)想，找點(diǎn)水可真不容易啊！

　　6、“烏鴉口渴了，到處找水喝”這句話怎么讀呢？（要讀出著急的語(yǔ)氣。“到處”讀中音。“處”要稍稍拉長(zhǎng)點(diǎn)，表示找了很多很多地方。）

　　7、齊讀第一節(jié)。

　　8、這一節(jié)寫了什么呢？（板書：找水喝）

　　三、學(xué)習(xí)第二節(jié)。

　　1、各自輕聲讀課文。

　　烏鴉到處找水喝，結(jié)果找到水了嗎？他有沒(méi)有喝著呢？

　　2、學(xué)習(xí)多音字“著”。“喝不著”就是喝不到。

　　3、看圖說(shuō)說(shuō)烏鴉為什么喝不著水呢？（邊討論邊板書：水少口小）

　　4、這是烏鴉的心情怎樣？誰(shuí)能看圖說(shuō)說(shuō)烏鴉著急的樣子？

　　（烏鴉眼睛睜得大大的，盯著瓶子里的水。翅膀向兩邊張開(kāi)，兩只腳踮得高高的，嘴巴使勁地想往瓶子里伸。）（板書：喝不著）

　　5、瓶子里有水，按理說(shuō)是能喝到水了的，但后面卻講喝不到，前后兩層意思正好相反，中間是用了一個(gè)什么詞，把這兩層相反的意思連起來(lái)的？（可是）

　　6、“怎么辦”這一句是誰(shuí)問(wèn)誰(shuí)的？（這兒的“怎么辦”一句，不是烏鴉聽(tīng)別人的話，而是它問(wèn)自己。說(shuō)明它喝不著水，非常著急，正在動(dòng)腦筋，想辦法。）

　　7、朗讀指導(dǎo)。

　　第一句寫找水，要用高興的語(yǔ)氣讀。第二句寫烏鴉卻喝不著水，心里很失望，要讀出難受的語(yǔ)氣。“怎么辦呢？”要讀出烏鴉拼命在想，而又一時(shí)沒(méi)想出辦法的著急的心情。

　　8、齊讀第二節(jié)。

　　9、小結(jié)。這一節(jié)寫了什么？（寫烏鴉喝不著水。板書：喝不著）

　　四、作業(yè)。

　　1、“著”字有兩個(gè)讀音，請(qǐng)你讀一讀。

　　喝不zhao睡zhao了

　　著

　　唱zhe歌看zhe家

　　2、抄寫生字：烏、鴉、喝、渴、處

　　3、完成課堂作業(yè)第4題。

　　4、朗讀課文。