教學內容：以“丁丁冬冬學識字”為主題，學習帶有木字旁的字7個，帶有草字頭的字7個，帶有“竹”字的生字7個，帶有“禾”或“米”的生字10個。

　　教學目標：識字30個，寫字16個。學習木字旁、草字頭、竹字頭、禾字旁、米字旁，自己填偏旁表。總結一些識字方法，提高識字能力。

　　教學重點：識字、寫字。

　　教學難點：識字、寫字。

　　教學方法：合作、探究。

　　教具準備：課件、生字卡片、小黑板。

　　教學時間：8課時。

　　第一課時

　　教學目標：認識9個帶木字旁的字。培養學生的識字能力。

　　教學重點：識字，培養學生的識字能力。

　　教學難點：識字。

　　教具準備：生字卡片。

　　教學過程：

　　一．導入新棵：

　　同學們你知道丁丁和冬冬怎樣識字嗎？他們有什么好方法嗎？這節課我們來學習丁丁和冬冬學寫字。

　　二．學習新課。

　　1．出示木字旁圖。提問：圖上畫的是什么？旁邊的字是什么？

　　2．出示詞語：樹木森林樹枝樹根

　　柏樹梨樹桃樹柳樹

　　木材木板木棍木桶

　　休息

　　（1）指名讀一讀。

　　（2）討論這些字為什么都帶木字。

　　3．家里還有什么東西寫出來帶木字旁？

　　桌椅木床衣柜書架

　　案板門框梳子棚子

　　4．出示生字。

　　森梨桃柳材板棍桶休

　　（1）指名讀。

　　（2）互相說一說怎樣記住這些字的。

　　（3）給這些字找朋友。

　　三．鞏固復習：

　　1．讀詞語。樹木森林樹枝樹根柏樹梨樹桃樹柳樹

　　木材木板木棍木桶休息

　　2．說出帶木字旁的字，看誰說得多。

　　課堂總結：這節課我們學習了什么？你學會了這種學習生字的方法了嗎？

　　教學回顧：

　　板書設計：丁丁冬冬學寫字

　　樹木森林樹枝樹根

　　柏樹梨樹桃樹柳樹

　　木材木板木棍木桶

　　休息

　　森梨桃柳材板棍桶休