教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫(xiě)字。

　　教具準(zhǔn)備：小黑板。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．復(fù)習(xí)。

　　1．指名讀課文。

　　2．讀詞語(yǔ)。

　　拔苗助長(zhǎng)總是終于筋疲力盡累壞非常枯死

　　二．學(xué)習(xí)寫(xiě)字

　　1．出示生字：苗總于法跑壞都

　　2．齊讀生字。

　　3．認(rèn)識(shí)“足字旁”

　　4．討論這些字的結(jié)構(gòu)、筆順。

　　5．師指導(dǎo)：“法、跑、總”。

　　法：讓學(xué)生數(shù)一數(shù)筆順，共八筆，不要寫(xiě)成7筆。

　　總：師先示范，學(xué)生描紅。

　　跑：用紅筆標(biāo)出第七筆，然后請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)為什么描成紅色？

　　6．其余的字學(xué)生自己在田字格里練習(xí)寫(xiě)。

　　7．評(píng)比：寫(xiě)得好的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

　　三．課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫(xiě)了7個(gè)字，寫(xiě)時(shí)一定要注意“法”字共8筆和“跑”字的第七筆是提。

　　教學(xué)回顧：

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：拔苗助長(zhǎng)

　　苗總于法跑壞都

　　第三課時(shí)丁丁和牽牛花

　　教學(xué)目的：1。熟讀課文，理解課文內(nèi)容，知道為別人奉獻(xiàn)愛(ài)的愿望是美好的，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的好品質(zhì)。

　　2．識(shí)字15個(gè)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解課文，識(shí)字15個(gè)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解課后題。

　　教具準(zhǔn)備：識(shí)字卡片、小黑板、錄音機(jī)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．導(dǎo)入新課：

　　錄音播放丁丁的一段話(huà)：同學(xué)們你們都有什么愿望？你們又是怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的愿望？

　　你們想知道我的愿望又是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的愿望的嗎？那么就請(qǐng)讀一讀課文吧。

　　二．學(xué)習(xí)新課。

　　1．自讀課文，圈出生字。

　　2．互教互學(xué)生字。

　　3．出示生字卡片，指名認(rèn)讀。

　　4．給生字找“鄰居”，讀一讀。

　　5．再讀課文，標(biāo)出自然段。

　　6．學(xué)生討論：丁丁有什么愿望，它是怎樣實(shí)現(xiàn)的？

　　7．交流。

　　8．師小結(jié)：丁丁的愿望是讓奶奶足不出戶(hù)就能看到牽牛花，在牽牛花的幫助和自己的努力下終預(yù)實(shí)獻(xiàn)了自己的愿望。這種為別人奉獻(xiàn)愛(ài)的愿望是美好的。

　　9．指導(dǎo)朗讀。

　　10．指名感情朗讀。

　　三．鞏固復(fù)習(xí)。

　　1．指名讀詞語(yǔ)。

　　2．說(shuō)一說(shuō)學(xué)了這片課文，你想把自己種的植物擺在哪里？為什么？

　　四：課堂總結(jié)：我們每個(gè)人都要像丁丁學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他關(guān)心他人的好品質(zhì)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：丁丁和牽牛花

　　久芽盼晚根竿或者

　　不久發(fā)芽盼望晚上一根竹竿或者

　　繩足記往感謝實(shí)

　　繩子滿(mǎn)足記著感謝實(shí)現(xiàn)

　　教學(xué)回顧：