【教學目標】

　�。薄�學習生字新詞。

　　２、初讀，整體感知。

　�。�、學習第一段。

　　【重點】

　　理清文章脈絡。

　　【難點】

　　試加小標題。

　　【教學過程】

　　一、揭題，質疑

　�。�、出示課題：

　　我的伯父魯迅先生

　　讀。

　�。�、你讀懂了什么？

　�。�、你能根據課題提出自學要求嗎？

　�、艑懥擞嘘P魯迅先生的幾件事？

　�、品从沉唆斞赶壬�的什么優秀品質？

　　二、初讀感知

　　１、自學全文，思考：

　　⑴本文寫了魯迅先生的幾件事？試加小標題。

　�、品从沉唆斞赶壬�的什么優秀品質？劃出有關句子。

　　自由朗讀，思考；分四人小組進行討論。

　�。�、反饋。

　�。�、根據五件事來分段。

　�。础⒛阌X得本文在結構上有什么特點？

　�。▏�繞“為自己想得少，為別人想得多。”這一中心句來寫。）