“只要今天比昨天好就行！”

　　那一年，4000多名高中畢業(yè)生報(bào)考了清華大學(xué)國際MBA，最終，62人入選，其中就有北京某中學(xué)的高才生張海濤。

　　海濤小時(shí)候剛剛開始會(huì)用毛筆寫字時(shí)，媽媽就開始“收藏”兒子的作品，那些寫在廢包裝紙、廢信封上歪歪扭扭的字，直至現(xiàn)在很像樣的書法作品，媽媽都像“寶貝”一樣收藏起來。

　　不管寫得好不好，媽媽都會(huì)對兒子說的一句話是：“只要今天比昨天強(qiáng)就好。”

　　只要海濤一寫字，媽媽就走過來非常欣賞地說：“這字是怎么寫的？很好�。∧闶裁磿r(shí)候?qū)W的呀？怎么比上次提高得這么快？”母親的表揚(yáng)，把海濤帶到了書法的世界里。

　　海濤在接受記者采訪時(shí)說：“母親作為一個(gè)欣賞者，她微笑著看著我一天比一天強(qiáng)大，這對我很重要。”

　　孩子的成長是一個(gè)漫長的過程，要一步一步地實(shí)現(xiàn)，而不是一蹴而就，只要今天比昨天好就行。因此，對于孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，做父母的都應(yīng)格外敏感并及時(shí)地給予鼓勵(lì)。

　　當(dāng)對孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都有所表示的時(shí)候，你就可以看到非常顯著的效果。話語雖然很簡單，但是孩子卻可以心領(lǐng)神會(huì)。比方可以說：“孩子，我非常高興，你今天把脫下的鞋子擺得很整齊。”就這簡單的一句話，會(huì)提醒小孩記住把脫下的鞋擺放好。又如，大人期望孩子學(xué)會(huì)收拾自己的房間，就要先從他們會(huì)做的事情開始。讓他們把床鋪好，把桌椅擺好。這樣一步一步地，不久他們就能掌握收拾房間的技巧。同時(shí)要告訴他們，大人看見了他們的每一個(gè)微小的成績。“你今天把床鋪好了，把桌椅擺好了，你基本上已學(xué)會(huì)怎樣整理房間。”只要這樣鼓勵(lì)他們，孩子就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，終有一天會(huì)成為棟梁之才。