一、你能辨認(rèn)出這些詞語(yǔ)并把它們工整地寫在括號(hào)中嗎？9％

　　héng  kuà        lì  sh?      qín  xián       cái  pàn       qiān  xū

　　(        )       (     )     (        )      (       )      （      ）

　　p?n  dēng        cán  kuì     jiāo  lǜ        xiōng  yǒng     píng  héng

　　(        )        (       )   （    ）      (         )    （       ）

　　dào  qiàn         w?n  xī     qīng  miè     páo  xiào       ch?n  fú

　　(        )       (        )    (        )   （      ）    （        ）

　　二、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求分類，試試看。8％

　　①崇山（  ）嶺         ②笑（  ）顏開         ③柳（  ）花明

　�、埽�  ）竽充數(shù)         ⑤狐（  ）虎威         ⑥不（  ）之地

　�、撸�  ）苗助長(zhǎng)         ⑧驚慌失（  ）         ⑨驚（  ）駭浪

　　⑩（  ）首挺胸

　　1．描寫自然景物的：

　　2．描寫人物神態(tài)的：

　　3。出自古代故事的：

　　三、手拉手（用線把下面的詞語(yǔ)連起來(lái)）。6％

　　親愛(ài)    的伙伴                        連綿的    動(dòng)作

　　親密    的習(xí)慣                        聯(lián)系的    開端

　　勤懇    的街道                        涼爽的    飛雪

　　清潔    的環(huán)境                        聯(lián)合的    天氣

　　勤儉    的祖國(guó)                        良好的    作用

　　清靜    的人民                        連續(xù)的    單位

　　四、各進(jìn)家門（選詞填空）。7％

　　嚴(yán)格    嚴(yán)厲

　　1．每次訓(xùn)練，周老師總是（    ）要求我們。

　　2．今天爸爸（    ）地批評(píng)了我一頓。

　　嚴(yán)密    嚴(yán)實(shí)

　　3．放學(xué)回家，我把門關(guān)得很（    ）。

　　4．瓶口封得十分（    ）。

　　志愿    志向    志氣

　　5．有了遠(yuǎn)大的（    ），才會(huì)有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　6．將來(lái)當(dāng)個(gè)工程師，是我的（    ）

　　7．人窮一點(diǎn)不要緊，但（    ）可不能短。

　　五、健康快車（用修改符號(hào)修改下面句子中的錯(cuò)誤）。7％

　　1，去病房安慰生病日多的老師。

　　2．當(dāng)我們走近嶄新地教學(xué)大樓時(shí)，心里非常感動(dòng)。

　　3．看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的一眼望不到邊的大紗漠，高興地跳了起來(lái)。

　　4．今年冬天。霜凍并沒(méi)有使農(nóng)物遭受迫害。

　　5．這種家具試樣很個(gè)別，許多人爭(zhēng)著賣。

　　6．只要努力學(xué)習(xí)。我才能掌握更多的知識(shí)

　　。

　　7．老中醫(yī)大夫手中拿這一張珍貴的中藥材。

　　六、揭開奧秘。6％

　�。�    ）我按捺不住內(nèi)心的喜悅，焦急地等待著他們的來(lái)訪。

　　（    ）他們雖然都60歲了，但仍然精神煥發(fā)，風(fēng)度翩翩。

　�。�    ）星期天早上，媽媽告訴我，在她們學(xué)校任教的一對(duì)美國(guó)夫婦要來(lái)做客。

　　（    ）大約九點(diǎn)多鐘，門鈴響了，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，迎進(jìn)來(lái)的是一對(duì)高鼻梁、藍(lán)眼睛、白皮膚、黃頭發(fā)的美國(guó)夫婦。

　�。�    ）進(jìn)屋后，我按照自己精心設(shè)計(jì)的"儀式"，彈奏了一首《雪絨花》，表示對(duì)他們的熱烈歡迎。

　　（    ）哇，我將在自己家與"老外"見(jiàn)面了！

　　（    ）我用剛學(xué)會(huì)的一知半解的英語(yǔ)，向他們介紹了我的全家。

　�。�    ）隨著琴聲，那位夫人情不自禁地唱了起來(lái)，唱到高興處還加上動(dòng)作，真是棒極了！

　�。�    ）美國(guó)夫婦的無(wú)拘無(wú)束，使我和他們之間的陌生感很快就消除了。

　　七、小花傘撐起來(lái)（把下面的句子寫具體）。3％

　　1．臉上淌著汗珠。

　　__________________________________________

　　2．媽媽縫衣服。

　　__________________________________________

　　3．汽車遠(yuǎn)去了。

　　__________________________________________

　　八、唐代詩(shī)人王維的詩(shī)除了《絕句》，相信你還能寫出一首，來(lái)試試吧！

　　5％

　　絕   句

　　九、口語(yǔ)交際。4％

　　你隨手將一個(gè)小食品袋扔在了地上，一位老奶奶叫住了你，想想你們會(huì)有怎樣一番對(duì)話呢？

　　老奶奶

　　"我"

　　十、佳作品讀。15％

　　初冬的早晨

　　初冬的早晨真迷人��！

　　清晨，我打開窗戶，一股新鮮的空氣迎面撲來(lái)，我深深地吸了一口氣。我向東望去，只見(jiàn)太陽(yáng)像燃燒的火球，冉冉升起，把周圍的白云染得一片金黃。慢慢地，云彩散去了，陽(yáng)光照在臉上，暖洋洋的，十分舒服。

　　瞧，山坡上野菊花漫山遍野，美麗極了�？墒腔睒浜蜅顦涞娜~子都落光了，它們?cè)诤�風(fēng)中抖動(dòng)著光禿禿的枝丫。而那四季常青的松柏，卻挺著筆直的腰桿，就像威武的哨兵，迎著呼呼的北風(fēng)，一點(diǎn)兒也不屈服。

　　山坡下，一條清澈的小河靜靜地流著，在陽(yáng)光的照射下，反射出萬(wàn)道金光。站在高處望夫，小河像一條銀色的長(zhǎng)蛇，在慢慢地爬行……

　　1．邊讀邊想，作者寫了初冬早晨的哪些美景？

　　2．請(qǐng)你觀察一下你周圍早晨有哪些美景，練習(xí)寫個(gè)小片斷。

　　3．用"_______"畫出本文中的好詞并抄寫下來(lái)。

　　4．用"     "畫出本文中的比喻句，抄寫一句并寫出把什么比作什么。

　　比喻句：_______________________________________________________________

　　把______________________________比作_________________________________

　　十一、習(xí)作園。30％

　　題目：給未來(lái)學(xué)校老師的一封信

　　要求：1。你希望的未來(lái)老師在知識(shí)，品行，修養(yǎng)及傳授知識(shí)和教育學(xué)生的方法上應(yīng)怎樣？把你對(duì)老師的希望和要求寫在信里。

　　2。語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確，感情真摯。