學(xué)校：　　　　　　班級(jí)：　　　　　　姓名：　　　　　　得分：

　　同學(xué)們，這一學(xué)期大家又讀了好多書(shū)吧，就讓我們?cè)谙旅娴母?jìng)賽中大顯身手吧！

　　一、讀詩(shī)句，猜季節(jié)。（4分）

　　① 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 （      ）

　　② 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。         （      ）

　　③ 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 （      ）

　　④ 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 （      ）

　　二、填空題。（9分）

　　1、等閑識(shí)得東風(fēng)面，                  。

　　2、               ，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

　　3、枯藤老樹(shù)昏鴉，            ，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，          。

　　4、碧云天，黃葉地，       ，         。山映斜陽(yáng)天接水。芳草無(wú)情，

　　。

　　5、往者不可諫，             。

　　6、勿以惡小而為之，                    。

　　三、選擇題：（ 選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拇鸢福瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里 ） （10分）

　　1．搶掠并燒毀圓明園的兩個(gè)強(qiáng)盜是（     ）。

　　A、美國(guó)和法蘭西      B、英格蘭和法蘭西      C、德國(guó)和英格蘭

　　2．下面哪一個(gè)不是安徒生的童話（     ）。

　　A、《賣(mài)火柴的小女孩》  B、《丑小鴨》 C、《白雪公主》     D、《皇帝的新裝》

　　3．倫納德夫人對(duì)先天就是兔唇的小女孩說(shuō)的一句話是（    ）。

　　A、我希望你是我女兒！B、你有沒(méi)有一雙新鞋？   C、人美的不僅是外表。

　　4．小豆豆的學(xué)校名字叫（     ）。

　　A、電車(chē)教室       B、巴學(xué)園      C、小林宗作

　　5．下面不是漢字造字法的是（     ）。

　　A、象形     B、形聲     C、楷體      D、會(huì)意

　　四、判斷題： 正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（12分）

　　1、北京2008年奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)是 “同一個(gè)世界， 同一個(gè)夢(mèng)想”。（    ）

　　2、“改正錯(cuò)誤、改善生活、改變方法、改進(jìn)工作” 這些詞語(yǔ)搭配沒(méi)有毛病。（    ）

　　3、《阿里巴巴和四十大盜》和《阿拉丁神燈》選自《一千零一夜》。 （    ）

　　4、著名音樂(lè)家貝多芬是德國(guó)人。                               （    ）

　　5、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”中的“龍城飛將” 指的是漢朝名將李廣。（    ）

　　6、關(guān)羽是《三國(guó)演義》中的一位英雄，以下和他無(wú)關(guān)的事件是（     ）。

　　A、溫酒斬華雄      B、千里走單騎   C、桃園三結(jié)義    D、刮骨療毒

　　五、課文品讀。（10分）

　　《推敲》片段

　　接著，賈島就把自己寫(xiě)詩(shī)的事告訴了韓愈，并說(shuō)自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一位著名的詩(shī)人，便很有興致地思索起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)賈島說(shuō)：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門(mén)沒(méi)有閂，也不能莽撞推門(mén)，敲門(mén)表明你是一個(gè)懂得禮貌的人。再說(shuō)，用‘敲’字更能襯托月夜的寧?kù)o，讀起來(lái)也響亮些。”賈島聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

　　1、韓愈是個(gè)大官，賈島闖了儀仗隊(duì)，他為什么不生氣？

　　2、到底韓愈說(shuō)的在不在理，我們來(lái)結(jié)合古詩(shī)從“做人方面、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)”三方面來(lái)“推敲推敲”好嗎？

　　《題李凝幽居》

　　閑居少鄰并， 草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)， 僧敲月下門(mén)。

　　過(guò)橋分野色， 移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此， 幽期不負(fù)言。

　　①    做人方面：

　　②    當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境：

　　③    語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：

　　3、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”“綠”字的妙處：

　　六、閱讀短文，完成練習(xí)： （35分）

　　（一）一 場(chǎng) 虛驚

　　早晨起來(lái)，因?yàn)橐患�小事被母親訓(xùn)了幾句，便耿耿于懷，一直不與她說(shuō)話。看得出來(lái)，母親也因?yàn)槲疫@樣挺不高興。

　　平時(shí)上學(xué)，我都可以跟母親一起騎上一段路，今天雖然照常，但卻不像平常那樣說(shuō)說(shuō)笑笑，顯得冷淡了許多。我獨(dú)自騎在前面，母親跟在后面。

　　終于到了和母親分手的路口，我不由自主地回頭望，可并沒(méi)看見(jiàn)母親。我再向四周環(huán)顧，也沒(méi)尋到她的半點(diǎn)身影。我心中疑云頓起：媽媽?zhuān)��?hellip;…難道半路停車(chē)了？不，她沒(méi)這個(gè)習(xí)慣呀；難道是騎到我前面去了？不會(huì)，我可沒(méi)看見(jiàn)呀；難道是剛才半路出事了？哎呀，我不敢再往下想了。

　　總算到了學(xué)校，可這件事牢牢地糾纏著我，上樓時(shí)差一點(diǎn)就絆倒了。唉，早知道就不和她賭氣了，要是和她一起并排走，也就不會(huì)……怎么越想越覺(jué)得事情不妙呢？一個(gè)上午弄得我心驚肉跳，課也沒(méi)上好。終于挨到了中午，我決定去給母親的學(xué)校打個(gè)電話。我顧不得取飯，就向校外的公用電話跑去。

　　“鈴……”電話響了一聲，沒(méi)有接，又響了一聲，還是沒(méi)有接，我的心怦怦地跳，幾乎要哭出來(lái)了。電話響了三聲，終于有人接了。嘿！正是母親，我一時(shí)高興得不知說(shuō)什么好，“喂！媽?zhuān)�是我，你在學(xué)校了。沒(méi)別的事兒，想你了，晚上見(jiàn)！”

　　這是我有生以來(lái)打電話最沒(méi)內(nèi)容也是時(shí)間最短的一次，就連店鋪老板都莫名其妙地看著我，以為我閑著沒(méi)事干呢。而我呢，如釋重負(fù)，像干了一件大事一樣，付了錢(qián)，快快樂(lè)樂(lè)地跑回了學(xué)校。

　　1．“疑云頓起”的“頓”在字典里的解釋有：（1）處理、安置；（2）稍停；（3）立刻，忽然；  這里應(yīng)選第（     ）種解釋。

　　2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，寫(xiě)在括號(hào)里。 冷漠（     ）    往常（      ）

　　3．在文中找出合適的成語(yǔ)填在后面的括號(hào)里。

　　（1）比喻完成一件大事或擺脫繁重的事務(wù)以后，頓覺(jué)輕松愉快。（             ）

　　（2）形容不能忘懷，總是放在心上。                     （              ）

　　4．用“﹏﹏﹏﹏”劃出第三、第四自然段中寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的句子。

　　5．聯(lián)系自己的生活實(shí)際談一談，你從這“一場(chǎng)虛驚”中感受到了什么？

　　窮人的自尊

　　丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書(shū)，我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個(gè)女學(xué)生來(lái)敲門(mén)，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，（顯然、竟然）是女學(xué)生的父親。

　　進(jìn)得屋來(lái)，父女倆拘謹(jǐn)?shù)刈�下。他們并沒(méi)有什么事，只是父親特地騎自行車(chē)從八十多里以外的家來(lái)看看讀高中的女兒，順便來(lái)瞅瞅老師。父親說(shuō)：“農(nóng)村沒(méi)什么鮮貨，只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋。”說(shuō)著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然他做得很（細(xì)心、精心），生怕雞蛋被擠破。

　　我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住，吃餃子時(shí)，父女倆（依然、居然）拘束，但很高興。

　　送走女學(xué)生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來(lái)都把送禮者拒之門(mén)外的我，為何為十幾個(gè)雞蛋而“折腰”？還破例要留父女倆吃餃子？

　　望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。

　　在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹(shù)上摘下來(lái)的7個(gè)大綿梨。這棵梨樹(shù)長(zhǎng)了3年，今年第一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水，盼著梨長(zhǎng)大。但今天晚上，梨被父親全摘下來(lái)了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩！”

　　郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。父親說(shuō)明來(lái)意，姨爹嗯了一聲，沒(méi)動(dòng)。我和父親站在靠門(mén)邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說(shuō)：“號(hào)碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通。”5分鐘之后，姨爹回來(lái)了，說(shuō)：“打通了，也講明白了，電話費(fèi)九毛五分。”父親趕緊從褲兜里掏錢(qián)。

　　父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說(shuō)：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！”

　　回來(lái)的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因?yàn)樨毟F，血緣和親情也淡了。僅僅因?yàn)樨毟F，我們?cè)趧e人的眼里好像就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。

　　在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈，我不會(huì)做姨爹那樣的手勢(shì)，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻?ài)心的力量總比傷害的力量大得多。

　　1、將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。

　　2、文中表示“看”的詞還有        、        、          ，除文中出現(xiàn)的，請(qǐng)你再寫(xiě)3個(gè)：        、        、

　　。

　　3、你認(rèn)為女學(xué)生的父親是一位什么樣的人？你從哪里看出來(lái)的？

　　4、你怎樣看待“我”收了這個(gè)女孩父親帶來(lái)的十幾個(gè)雞蛋？是收禮嗎？

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　　七、在閱讀中尋找自己的影子。（20分）

　　讀了《你真是一個(gè)好孩子》，你一定對(duì)“小豆豆”的學(xué)校有了比較深刻的了解。那么，在你的心中，你覺(jué)得什么才是好的學(xué)校？請(qǐng)以《我心目中的好學(xué)校》為題，寫(xiě)一寫(xiě)你理想中的學(xué)校。