我愛我的故鄉蕪湖，我更愛流經故鄉的長江。

　　時隔四年，我又來到了長江大堤。江邊，飄揚著各色旗幟的船只――淡綠色的客輪，灰色的貨輪深褐色的駁船……一艘艘猶如衛隊，整齊地排列在碼頭的兩邊。兩岸的巨大吊車猶如密林，高聳入云的巨臂左右旋轉，上下舞動，馬達聲、汽笛聲、號子聲，匯成一首美妙的樂曲，蕩漾在長江上空，登高遠眺，只見水連著天，天連著水，無邊無垠。江水湍急地流著，使我產生了無限遐想：我的童年是在長江邊度過的，我經常纏著爺爺要到大堤上玩耍，爸爸拉著我的手時，我急得哇哇直哭。爺爺一邊哄我，一邊許諾給我講長江的故事。從爺爺的口中，我知道了長江是我國最長的河流；知道了長江里有許多珍奇的水生動物，如白鰭豚、刀魚……“嗚――”汽笛長鳴，震耳欲聾。一艘巨大的客輪，乘風破浪，逆水而上。這艘客輪一共五層，像座富麗堂皇的宮殿浮在江面上。“東方紅6號”這六個大字鮮艷奪目，桅桿上五星紅旗迎風招展。船上滿載著來自四面八方的旅客，漸漸遠去，海鷗和水鳥又開始嬉戲追逐著翻騰的浪花。一艘又一艘駁船，拖著大米、煤炭、礦石……運往祖國各地。

　　江水拍打著堤岸，不知疲倦地滾滾東流。我愛長江，我愛長江壯麗的景色，我更愛長江奔騰不息、一往無前的精神。

　　【精評】

　　愛長江，不僅因為長江氣勢宏偉，也不僅因為長江中行駛著各種船只，更因為“我”在長江邊長大，這里曾留下了“我”的足跡和無盡的遐想。小作者僅描寫了長江的景色，而且通過心理描寫寫出了自己的童年，情景交融，抒發了熱愛家鄉的情感。

　　閱讀訓練

　　一． 給下面詞語中加點的字注音。

　　遐想（      ）      白鰭豚（      ）

　　駁船（      ）      猶如（      ）

　　二． 給下面形近字組詞。

　　融（      ）眺（      ）垠（      ）耍（      ）

　　隔（      ）跳（      ）很（      ）要（      ）

　　三． 寫出五個表示看的字。

　　四． 查字典，結合原文解釋下列詞語。

　　無邊無垠：

　　震耳欲聾：

　　五． 找出文中3個比喻句，并用“        ”劃出來。

　　六． 填空。

　　1．我愛長江，不僅因為                          ，也不僅因

　　為                                   ，更因為                                        。全文情景交融，抒發了作者                          的思想感情。

　　2．作者來到長江大堤上，看到了江邊                    ，兩

　　岸的              ，聽到了                  。遠眺時又看到了                          ，由此想起了                                        。