一、看拼音寫詞語，字要寫得工整、美觀。（12分）

　　shu  hu    dang  chu    ju  jian    zong  heng  jiao  cuo

　　(        )    (           )    (        )    (                        )

　　tui  qiao    fan   yan    bu   fa    huang  ran  da  wu

　　(        )    (           )    (        )    (                        )

　　二、給加點的字選擇正確的讀音，并用“______”畫出來。（4）

　　悶熱（men   men）    　　　名角兒（jue    jiao）

　　枝干（gan    gan）           仍然（reng    reng）

　　三、加偏旁組字，再組成詞語。（8）

　　貝：＿＿（　　）　缶：＿＿（　　）　皿：＿＿（　　）　戈：＿＿（　　）

　　＿＿（　　）　　　＿＿（　　）　　　＿＿（　　）　　＿＿（　　）

　　四、將橫線處的內容用適當的詞語替換。（6）

　　1、這樣不受任何約束的一問一答，有趣極了。（　　　　　　）

　　2、一朵薔薇花剛剛開放，花香十分濃烈。　　（　　　　　　）

　　3、賈島斟酌詩里的一個字，自己拿不定主意。（　　　　　　）

　　五、按一定的順序重新排列各組詞語。（4）

　　1、元旦　　國慶節　　兒童節　　植樹節　　教師節

　　2、家用電器　　電視機　　電器　　彩色電視機　　國產彩色國電視機

　　六、造詞填空：（8）

　　如果……還……　即使……也……　雖然……但是……　盡管……還是……

　　1、（　　）自然環境惡劣，（　　）阿聯酋人民并沒有被嚇倒。

　　2、（　　）是自己的書，（　　）可以在書頁的空白處記下生字的讀音和意思。

　　3、月上敲門，（　　）主人不在，（　　）不能莽撞推門。

　　4、（　　）帶點土腔土調，看戲的人（　　）聽得很過癮。

　　七、修改病句。（6）

　　1、這部電影對我很感興趣。　　　　　　　2、全校開展了爭當“文明學生”。

　　3、園子里開滿了月季花、蘭花、海堂花和鮮花。

　　八、按要求默寫課文。（10）

　　1、《燕子》中描寫燕子外形的句子。

　　2、《鳥語》中寫鳥語給作者心靈帶來深刻影響的一名話。

　　九、閱讀短文并完成后面的作業。（2X6＝12）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　剛學會的小燕子在捉蜻蜓的時候，驚跑了一只剛睡醒的小白兔，小燕子以為小白兔怕它，便在伙伴面前（夸獎　　夸耀）自己。

　　一天，它又在伙伴們面前說起了這件事，這時，一只大野貓（靜靜　悄悄）地向它走來。它的伙伴們發現了　　便大聲叫了起來　　快跑吧　　當心大野貓吃了你

　　小燕子輕蔑（mie）地看了伙伴們一眼，說：“沒出息的家伙！你們不知道，連小白兔都怕我吧？大野貓怎么會比小白兔本領大？我只要一瞪眼，它就會嚇跑的，你們等著瞧吧！”

　　1、給短文加個題目。               2、給第二自然段畫線處加上標點。

　　3、出括號中不合適的詞。　　　　　4、將文中帶　　的內容換成肯定的說法。

　　5、答：⑴小燕子向大野貓撲去，結果會怎樣？

　　⑵讀了這個故事，你有什么感想？

　　十、作文：（30分）

　　題目：今天，我真___________

　　要求：1、把題目補充完整。（橫線處可選填開心、難過、后悔等等）

　　2、要把事情的經過寫具體，感情要真實。