三年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中試卷

　　三（　　）班　　姓名　　　　　　學(xué)號(hào)　　　得分

　　書(shū)寫清潔。（５％）

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。（８％）

　　bǐ sài    xī shēnɡ    qīnɡ　 miè    děnɡ dài    lí mínɡ

　　(      )    (        )  　 (      　   )   (        )   (        )

　　bù huānɡ bù mánɡ    wú yǐnɡ wú zhōnɡ   zāi qínɡ yán zhònɡ

　　(                  )    (                 )   (  　               )

　　二、組詞。（４％）

　　梢（　　　　）　扭（　　　　）　怒（　　　　）　擾（　　　　）　穩(wěn)（　　　　）

　　悄（　　　　）　鈕（　　　　）　努（　　　　）　攏（　　　　）　隱（　　　　）

　　三、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。（４％）

　　１．沉睡（　　）　　　　　沉沒(méi)（　　）　　　　　箱子沉（　　）

　　A．（在水里）往下落　　　　B．分量重　　　C．程度深

　　２． 世界聞名（　　）　　　新聞（　　）　　　　　聞一聞（　　）

　　A．聽(tīng)見(jiàn)的事情　　　　　　B．聽(tīng)見(jiàn)　　　　　C．用鼻子嗅氣味

　　四、填上合適的詞語(yǔ)，把句子寫具體。（８％）

　　１．王老師批改作文。

　　王老師（　　　　　　　　　　）批改作文。

　　２．屠格涅夫朗誦寓言。

　　屠格涅夫（　　　　　　　　　　）朗誦寓言。

　　３．樹(shù)枝上跳躍著一只小老鼠。

　　樹(shù)枝上跳躍著一只（　　　　　　　　　　）小老鼠。

　　４．小蝴蝶在花叢中飛舞。

　　小蝴蝶在花叢中（　　　　　　　　　　）飛舞。

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（８％）

　　１．解落三秋葉，能開(kāi)二月花。　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

　　２．一個(gè)人無(wú)論取得多大的（　　　　　　），都不能（　　　　　　　　），要永遠(yuǎn)

　　（　　　　　　　　）。

　　３．海龜選定了一塊地方，（　　　　　　），用前面的爪子挖沙。挖了一會(huì)兒，它（

　　）再用后面的爪子挖。又挖了一會(huì)兒，坑挖好了。它（　　　　　　）地伏在坑里下蛋。

　　—１—

　　六、閱讀短文，完成練習(xí)。（２４％）

　　稱　　象（節(jié)選）

　　曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說(shuō)：“得（dé  děi）造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿。”有的說(shuō)：“有了大秤也不成呀，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”也有的說(shuō)：“辦法倒有一個(gè)，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。”曹操聽(tīng)了直搖頭。

　　曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)說(shuō)：“我有個(gè)辦法。先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷（xián  xuán）上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭。等船下沉到畫(huà)線的地方，稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重（chónɡ  zhònɡ），大象就有多重。”

　　曹操點(diǎn)頭微笑。他叫人照曹沖說(shuō)的方法去做，果然稱出了大象的重量。

　　１．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音：（劃去錯(cuò)誤的讀音）。（３％）

　　２．照樣子，寫詞語(yǔ)。（４％）

　　稱一稱

　　、　　　　　　　　　　、　　　　　　　、

　　３．對(duì)于官員們想的辦法，曹操堅(jiān)決不同意，因?yàn)椋海ǎ矗ィ?/p>

　　（１）有了大秤

　　（２）宰了大象

　　４．找出表示稱象動(dòng)作的詞語(yǔ)，寫在下面的橫線上。（２％）

　　會(huì)走路的黑板

　　安培是法國(guó)一位著名的科學(xué)家。有一天，他走在街上，突然想起一道數(shù)學(xué)題。他想把這道題寫在紙上，可一掏口袋，沒(méi)有帶紙。忽然，他看見(jiàn)前面有一塊“黑板”。

　　安培高興極了，急忙跑上去，把剛才想的數(shù)學(xué)題寫在“黑板”上，認(rèn)真地算了起來(lái)。這時(shí)“黑板”突然移動(dòng)了一下，他跟著走了幾小步。“黑板”又移動(dòng)了一下，他又跟著走了幾步。最后，“黑板”跑了起來(lái)，安培連忙去追，但已經(jīng)追不上了。

　　安培仔細(xì)一看，原來(lái)那不是黑板，而是一輛黑色馬車的后背。

　　1．從文中找出兩組近義詞。（４％）

　　（　　　　　　）和（　　　　　　）　　　　（　　　　　　）和（　　　　　　）

　　２．照樣子填寫。（６％）

　　（１） 文中“黑板”加引號(hào)，是因?yàn)?/p>

　　（２）“黑板”動(dòng)了幾次，先是　　　　　　　　　　　，后是　　　　　　　　　　，

　　最后是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　—２—

　　３．這篇短文的主要內(nèi)容是：（在正確的答案后面打“√”）。（２％）

　　（１）說(shuō)明安培是一位專心研究學(xué)問(wèn)的科學(xué)家。　　（　　）

　　（２）表明安培是非常機(jī)靈的人，能把車廂后背當(dāng)黑板。　　（　　）

　　（３）安培把突然想到的數(shù)學(xué)題寫在“黑板上”，后來(lái)才知道“黑板”是馬車的后背　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　七、寫請(qǐng)假條。（８％）

　　學(xué)生王小紅１０月１９日要參加學(xué)校的舞蹈排練，不能參加科技興趣小組活動(dòng)。所以他要向吳老師請(qǐng)假。請(qǐng)你幫她寫一張請(qǐng)假條。

　　八、寫段。（３０％）

　　你玩過(guò)哪些動(dòng)物玩具，選擇最喜歡的一種，把玩的過(guò)程寫下來(lái)。注意寫詞正確，語(yǔ)句完整通順。