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　　二、閱讀。(30分)

　�。ㄒ唬�、課內(nèi)閱讀。

　　1、理解課文，選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢冈诶ㄌ柪锎?ldquo;　   ”。(2分)

　　《揠苗助長》那個人錯在：

　　（1）他拔高禾苗沒有澆水。（    ）

　�。�2）他做事違反事物自身的發(fā)展規(guī)律，急于求成。（    ）

　�。�3）巴望自己田里的禾苗長得快些。(     )

　　2、閱讀下面一段話，回答問題。

　　有一年冬天，列寧在（     ）養(yǎng)病。他每天到公園（     ）。公園里有一棵（      ）白話樺樹，樹上有三只 灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們在枝頭（         ）地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要（     ）這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

　　（1） 按照課文的內(nèi)容在括號里填空。(5分)

　�。�2） 把描寫灰雀顏色的詞語寫在下面的橫線上。(2分)

　�。�3）  列寧喜愛這三只灰雀嗎？從哪里可以看出來？(2分)

　�。�4） 概括這一段話的主要內(nèi)容。(2分)

　�。ǘ�）課外閱讀。

　　1、閱讀短文，回答問題。

　　我的家鄉(xiāng)有一個美麗的（de  de）湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

　　湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cui  chui)柳，在微風(fēng)的吹(chui  cui)動下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(nen  nun)綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝打扮得更加美麗。

　　哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！

　�。�1） 給短文加個題目。                         (2分)

　�。�2） 能說明水清的詞語是：                      (2分)

　�。�3） 第2自然段先寫了湖水        、       ，再寫湖的四周有       ，接著寫樹下有        和        ，最后寫湖上有           。(5分)

　�。�4） 用“     ”選出文中帶點字的正確讀音。(4分)

　　（5） 文段的主要意思是（     ）(2分)

　　A、講了天鵝湖的美麗的景色。

　　B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。

　　C、講了天鵝湖四周的景色。

　　D、講了天鵝湖的美麗景色，表達“我”對她的喜愛、贊美之情。

　�。�6）上面的短文你最喜歡哪一句,用“~~~~~”劃出來.(2分)

　　三、作文(30分)

　　介紹一位你喜歡的人。要求把他（她）的相貌、性格、愛好等方面的特點介紹清楚。