評分                   計分人              復核人

　　一、把下列漢字抄寫在田字格中，要求寫得正確、美觀。（4分）

　　醒    谷    剪     姨    懂    胸    紫    追    腿    葡     擦    啄

　　二、看拼音寫漢字（10分）。

　　t?o    y?n         k?    li?n        zh?ng    sh?       hu?n    ju?      ji?n    k?ng

　　g?     b?          l?ng     f?i          l?     sh?             t?i     d”          hu?n   r?o

　　三、給加點的字選擇正確的讀音 （6分）。

　　稼（jiB    ji?）           重量（li?ng   li?ng）           盛飯（ch?ng   sh?ng）

　　要查的字 音序 音節 部首 除部首外幾筆 組詞

　　娘

　　轉

　　垂(chu?   shu?)           稠密（zh?u   ch?u）            爭奪（zh…ng    z…ng）

　　撲（p‘      f‘  ）        大佛（f’       f?     ）             彈琴（t?n    d?n      ）

　　翻（h?n    f?n）        剩下（sh?ng   sh?n）         覺醒（ji?o       ju?  ）

　　四、給下面的字組詞（5分）。

　　稀（     ）  辯（     ）  坡（     ）  澈（     ） 棋（     ）

　　希（          ）    瓣（          ）    潑（          ）    撒（          ）   旗（          ）

　　五、按查字典的要求填空（5分）。

　　六、在括號里填上恰當的詞（6分）。

　　一（     ）大樹      一（     ）小魚     一（     ）房子      一（        ）花炮

　　蒙蒙的（          ）  歡樂的（         ）  清新的（           ）  雪白的（          ）

　　（             ）地說   （         ）地觀察   （           ）地笑了  （          ）地跑著

　　七、加上偏旁部首，組成新字、再組詞（6分）

　　（            ）                     （          ）                         （          ）

　　（            ）                     （          ）                         （          ）

　　八、選出合適的詞語，劃上橫線（4分）。

　　1、大自然有許多（自然     天然）的指南針。

　　2、天氣預報說今天有（暴    瀑）雨。

　　3、太陽從東方（升    生）起。

　　4、湖面很（安靜     平靜）。

　　5、養蜂的人見到列寧非常（驚奇     驚訝）。

　　6、那個人不慌不忙，一點兒也不（著急     急忙）。

　　7、我們應該（可惜      珍惜）時間。

　　8、雷鋒背著（年邁   年輕）的大娘。

　　九、把下列的詞語連成通順的句子，并加上標點符號。（8分）

　　1、老師       我們       獻上      鮮花       給       一束

　　2、每天      我們      身體      鍛煉       堅持       都

　　3、紅葉      你們       嗎        看過        的          香山

　　4、那只鳥        自己        湖里的        就是      影子     你      啊     的

　　十、把下句子補充完整（4分）。

　　1、校園里的鳳凰樹開的花多么                    ，多么                         。

　　2、小明是                             ，不是                                                   。

　　3、我的叔叔是一個                                                                             。

　　4、操場上，木棉樹的枝葉向四面展開，就像

　　。

　　十一、重新排列句子，在括號里填上正確的序號（3分）。

　　（      ）今天上早讀課，老師檢查昨天布置的作業。

　　（      ）老師對我說：“沒有按時完成作業的孩子不是好孩子。”

　　（      ）昨天，老師布置我們每人做一篇作業。

　　（      ）老師說：“這樣才是好孩子。”

　　（      ）結果其它同學都完成了，只有我沒有完成。

　　（       ）下午放學后，我補交了作業。

　　十二、按課文內容填空（13分）。

　　1、小荷才露                    ，早有蜻蜓                      。

　　誰裁出，                         似剪刀。

　　2、雷鋒叔叔和                 的孩子在一起，和             的孩子在一起，和                   的孩子在一起，和                           的孩子在一起。

　　3、日月潭在臺中附近的高山上。那里                          、                        ，

　　周圍有許多                         。

　　4、過了幾天，這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只                的鴨子，他的毛

　　的，嘴巴           的，身子            的，大家都叫他“丑小鴨”。

　　5、要是你在野外迷了路，可以通過看            、               、                 來辨別方向。

　　6、月亮果然又露出                的細鉤，接著像                  ，像鐮刀，像

　　。最后，月亮又是                 的了。

　　7、“春雨驚春清谷天”這名節氣歌包含了           、           、驚蟄、

　　清明、            六個節氣。

　　十三、閱讀短文回答問題。（12分）

　　（一）天鵝、梭子魚和蝦

　　有一次，天鵝、梭子魚和蝦，要把一輛貨車從大路上拉回來。他們用繩子套好車，一齊使勁拉，可是車子一動也不動。

　　車上裝的東西并不重。只是天鵝拼命往云里沖，蝦用力往后拖，梭子魚使勁往池塘里拉。他們用盡了力氣，車子還是停在老地方，一動也不動。

　　1、這篇短文寫了            、             和              三種動物               的故事。

　　2、拉車時，天鵝拼命往                      ，蝦用力往           ，梭子魚往

　　3、為什么三人用盡了力氣，車子還是一動也不動？

　　4、讀了短文，你懂得了什么道理？

　　（二）捉蜻蜓

　　晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。

　　姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

　　1、這篇短文所寫的時間是                 ，地點是               ，人物是

　　2、寫出下面詞語的近義詞。

　　漂亮——（            ）          悄悄——（          ）       喜歡——（           ）

　　3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的________和              的特點。

　　4、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？

　　____________________________________________________________

　　十四、寫話（10分）。

　　1、《刻舟求劍》中那個掉下寶劍的人說：“不用著急，等船靠了岸，我就從這人記號的地方跳下去，準能把寶劍撈上來。”假如你當時在船上，你要對他說些什么 。請把你想說的話寫下來。

　　2、看圖寫話。

　　2003——2004學年度第二學期

　　前詹中心小學一年級語文科期末質檢試題

　　評分                   計分人              復核人

　　一、把下列漢字抄寫在田字格中，要求寫得正確、美觀。（4分）

　　勞    更    梨     第    烏   謝     練    領    圓    爬    穿    南

　　二、看拼音、寫漢字。（10分）。

　　ch?   d?o         y‰ng    g?i        x?   huBn        y?ng   yu?n        sh?   hou

　　l?o   d?ng         z“    gu?            h’    li          q‰ng   ku?i         y?n   jing

　　三、給加點的字選擇正確的讀音，劃上橫線（6分)

　　錯（cu?       chu?）      傍晚（p?ng      b?ng）     空手（k?ng   k?ng

　　）

　　穿（chu?n   ch?n）     長大（ch?ng   zh?ng）     著急（zh?      zh?o）

　　更（g?ng     g?ng）     整天（zh?ng    z?ng ）      睡眠（m?n   mi?n ）

　　捉（zu?       zhu? ）     創造（ch?ng  chu?ng）    夜晚（y?       yu?  ）

　　四、先加上偏旁組成新字，再組詞（6分）

　　（          ）                       （        ）                        （          ）

　　（          ）                       （        ）                        （          ）

　　五、選出能搭配成詞的字，劃上橫線（6分）

　　生（氣    汽）      尾（吧     巴）          說（活   話）          唱（哥    歌）

　　（做    作）工        公（園    圓）           伙（伴   半）        （聲   生）音

　　（蝦   嚇）壞       （克   刻）苦             （進   近）處         （再   在）見

　　六、辨字組詞（6分）。

　　跳（      ）  埋（       ）  跟（       ）   請（       ）  藍（       ） 聞（       ）

　　挑（      ）  理（       ）  根（       ）   清（       ）  籃（       ） 問（       ）

　　七、在括號里填上恰當的詞語（8分）

　　一（    ）鉛筆           一（    ）大雨         一（    ）菜子          一（     ）花

　　一（    ）茶               一（    ）書             一（    ）尺子          一（     ）雞

　　誠實的（        ）      雪白的（        ）      藍藍的（        ）     金色的(        )

　　(           )的步子        (          )的小草      (           )的公園        (        )的小雞

　　八、選出最恰當的字詞，劃上橫線（5分）。

　　1、我家新（買    賣）來了一臺彩色電視機。

　　2、（她   他）是女聲合唱團的。

　　3、小猴子（捧   扛）著玉米往前走。

　　4、小紅（長長    常常）幫助老奶奶掃地。

　　5、上課鈴響了，我們（趕快   飛快）進教室吧！

　　6、羊看見草，就停止了（戰斗    爭斗）。

　　7、春風（輕輕     細細）地吹。

　　8、達爾文（常常    非常）注意保護小動物。

　　9、（春天    秋天）桃花和蘋果花都開了。

　　10、小牛和（他    它）的媽媽一起吃草。

　　九、把下列詞語連成通順的句子，并加標點符號。（8分）

　　1、許多    的     荷花      有      美麗      湖里

　　2、借尾巴       事       小壁虎       的       媽媽      把       告訴     了

　　3、步子       家         小白免         往         加快        跑

　　4、氣球         藍天上        五彩的        飄滿了

　　十、把下列句子補充完整。（7分）。

　　1、我們是                                              。

　　2、我們的學校多么                              。

　　3、                   在操場上                        。

　　4、                  從                                      。

　　5、                               多高興啊。

　　6、                               一同上學去。

　　7、學校里有                    ，有                    ，還有                              。

　　十一、造句（4分）

　　保護——

　　一邊……一邊——                                                                                             十二、按課文內容填空（13分）。

　　1、欲窮                  ，更上                  。夜來                ，花落                   。

　　2、春風吹       了柳樹，吹         了桃花，吹         了燕子，吹醒了

　　3、小猴子            一個西瓜往回走，他             一只小免兒，蹦蹦跳跳的，真可愛，就        了西瓜，去         小免兒。

　　4、小白兔回到家里，把地翻松了，            菜子。他常常給白菜澆水、施肥、            、             ，白菜很快長大了。

　　6、一陣大雨過后，湖里的荷花開得更                了，                的花瓣上             滴滴，              的荷葉上             滾來滾去。

　　7、小壁虎先后向            、               、                借尾巴，都借不到尾巴。

　　8、第一只白鶴記住把大魚埋在                     ，第二只白鶴記住把大魚埋在              第三只白鶴記住把大魚埋在                           。

　　十三、閱讀語段，回答問題（2＋3＋4＝9分）。

　　（一）

　　一個夏天的傍晚，王冕在湖邊放牛。

　　這句話所寫的時間是                 ，地點是                  ，人物是                ，

　　事件是                     。

　　（二）

　　一只小獅子整天練習滾、撲、撕、咬，非常刻苦。另一只卻懶洋洋地曬太陽，什么也不干。

　　1、抄出這段話中四個表示動作的詞語：       、        、       、          。

　　2、你覺得哪只獅子做得對，為什么？

　　（三）

　　我最愛吃的水果是香蕉。香蕉的樣子彎彎的，像一把彎彎的鐮刀。成熟的香蕉皮是黃色的，聞一聞，香香的。扒開皮以后，露出淺黃色的“肉”來，吃在嘴里又香又甜。

　　1、這一段共有幾句話            ，全段主要寫               。

　　2、香蕉的皮是                色的，肉是              色的，聞一聞               的，吃在嘴里                      。

　　3、把描寫香蕉樣子的句子抄在下面。

　　十四、看圖寫話（8分）。

　　仔細觀察圖畫，聯系學過的課文內容，想想當時的天氣怎樣，圖中兩個人之間發生什么事，把圖畫的內容寫下來，不會寫的字可用音節代替。