課題

練習   6

課型

新授課

教學要求

1、了解我國的主要節日。

2、寫好鉛筆字。

教學重點

了解我國的主要節日。寫好鉛筆字。

教學時間

第二課時

授課時間

2006年12月22日

教學過程

一、教學第二題：說說寫寫

1、審題。

（1）教師講解本題要求：運用已經學過的漢語拼音和漢字，說說寫寫我們國家的主要節日。

（2）指名讀題目，讓學生說說本題先練習什么，再練習什么。

2、指導練習。

（1）自己讀讀兩排日期。

（2）指名讀這8個日期。

（3）分別說說每個日期是什么節日。

注意：7月1日既是中國共產黨建黨的紀念日（1921年），又是香港回歸祖國的紀念日（1997年）。

（4）指名說說，你還知道哪些節日？

（5）把自己知道的寫下來。

3、反饋。

（1）檢查寫的情況。

（2）對不會寫的字，給以輔導。

二、教學第三題：寫好鉛筆字

1、讀題，明確題意。

2、掌握筆順規則。

（1）出示：小、水、廳。

（2）按筆順書空：小、水。

（3）這兩個字的筆順規則是什么?

（4）按筆順書空：廳。

（5）這個字的筆順規則又是什么？

3、指導書寫。

（1）觀察3個字在田字格中的位置。

（2）指出書寫要領。

（3）教師范寫：水。

（4）學生練寫。

①學生在書上描紅，仿影，臨寫。

②教師巡視，提醒寫字姿勢及握筆姿勢。

教 后 記