課題

5 j q x

課型

新授課

教學(xué)要求

1. 學(xué)會(huì)3個(gè)聲母j q x，能夠讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清形，正確書寫。

2. 能正確拼讀方框內(nèi)j q x與單韻母ü相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)省略的規(guī)則

教學(xué)重點(diǎn)

1、j q x的正確發(fā)音。

2、j q x與單韻母的拼讀。

* 教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)

教學(xué)時(shí)間

第二課時(shí)

授課時(shí)間

2006年9月19日

教學(xué)過(guò)程

一、 復(fù)習(xí)檢查

1、 抽讀字母卡片：j q x ü 。

2、 在四線格內(nèi)正確書寫j q x。

二、 教學(xué)j q x與ü相拼的書寫規(guī)則。

1、 出示幻燈片。演示過(guò)程：出示小熊；出示j q x；小熊摘下墨鏡；小熊與j q x拉手。

2、 教師邊抽拉幻燈片，邊講故事。

有一天，小熊愚遇見(jiàn)到了好朋友j q x，高興極了，趕忙伸出手，可是轉(zhuǎn)念一想，不行，我戴著眼鏡和別人拉手是不禮貌的，于是小熊趕忙摘下眼鏡，先和j拉手，再和q拉手，最后和x拉拉手。（相機(jī)板書j-ü—ju、 q-ü—qu、 x-ü—xu）

3、 指名說(shuō)說(shuō)ju qu xu后面是什么字母。

4、 學(xué)生自由拼讀。

5、 指名拼讀。

三、 教學(xué)帶調(diào)音節(jié)詞。

1、 出示：j-i—ji

(1) 指名拼讀，指名連起來(lái)讀。

(2) 看圖理解詞義。

2、 出示：x-ü—xu

（1） 指名說(shuō)說(shuō)xu中的第二個(gè)字母該讀什么音。

（2） 引導(dǎo)學(xué)生看圖練讀音節(jié)詞hú xū。

（3） 看圖理解詞義。

四、 鞏固練習(xí)

1、 抽讀卡片。

2、 讀書上的音節(jié)詞。

教 后 記